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琥珀课文读后感100字左右

琥珀课文读后感1

读了《琥珀》这篇课文，真挺有意思的。课文里讲琥珀形成的过程，那可老复杂了。我就想啊，这得多少巧合凑一块去啊。就像我上次做手工，想做个小珠子挂坠。我找材料就找了半天，然后串珠子的时候，线还老是打结。我那点事儿跟琥珀形成比起来可简单多了，琥珀得有松脂滴下来正好包住小虫子，还得经过漫长时间变成化石。这小虫子被包在里面的时候得多绝望啊，“哎呀，我咋被黏住了呢？”，不过也多亏这样，才有了这么神奇的琥珀。这篇课文让我感觉大自然真的很奇妙。

琥珀课文读后感2

《琥珀》这篇课文让我大开眼界。你想啊，那琥珀里的小虫子就像被时间定格了一样。我记得我去博物馆看琥珀的时候，我和朋友一直在那讨论。朋友说：“你看这小虫子，好像还在动似的。”我就回他：“可不是嘛，就像它刚刚才被松脂困住一样。”课文里描写琥珀形成的步骤特别详细，我才知道原来要形成琥珀有这么多条件。就像我做个蛋糕，少个鸡蛋或者少点面粉，那蛋糕就做不成了。琥珀也是，少了哪一步，可能就没有这美丽又神奇的东西了。这课文真的让我对琥珀有了新的认识。

琥珀课文读后感3

读《琥珀》这篇课文的时候，我就一直在想象那幅画面。松脂慢慢地滴下来，那小虫子还没反应过来呢，就被包在里面了。这让我想起我和弟弟抓蝴蝶的事儿。我们看到一只特别漂亮的蝴蝶，就想抓住它。弟弟悄悄靠近，然后猛地一扑，没抓到。蝴蝶飞着飞着，突然撞到了蜘蛛网上。那场景就有点像小虫子被松脂困住。我当时就跟弟弟说：“你看这蝴蝶，就像琥珀里的小虫子一样被困住了。”弟弟还问我琥珀是啥。我就跟他讲课文里的琥珀。这篇课文让我能把生活里的事情和琥珀联系起来，感觉特别有趣。

琥珀课文读后感4

《琥珀》这篇课文可真有趣。我看完后满脑子都是那琥珀形成的样子。就像有个小导演在我脑袋里拍电影一样。我记得有一次我看到树上有个小蜂巢，那些小蜜蜂进进出出忙活着。我就想啊，要是这时候有松脂滴下来，把小蜜蜂包住，过个千百年的，说不定也能变成个像琥珀一样的东西呢。我把这个想法跟邻居家的小伙伴一说，小伙伴说：“那可不行，蜜蜂早就烂没了。”我就跟他争辩说：“课文里的小虫子不就保存下来了嘛。”然后我们俩就你一言我一语地讨论起来。这篇课文让我对身边的小昆虫和大自然的神奇有了更多的想象。

琥珀课文读后感5

读了《琥珀》，我觉得这课文就像一个宝藏，越挖越有东西。我在想啊，那小虫子在松脂里的时候，是不是也想挣扎着出来呢？就像我小时候被泥巴糊住脚的时候，可难受了，一直想把脚拔出来。我跟我爸说：“爸，我脚被泥巴黏住了，快帮帮我。”我爸就一边笑一边把我弄出来。那小虫子可没有谁能帮它。然后就变成了琥珀里的标本。这篇课文让我对大自然创造的奇迹充满了敬畏。每次看到琥珀的图片，我就会想起课文里的内容，感觉自己好像穿越到了那个松脂滴下来包住小虫子的瞬间。

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