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初中英语状语从句专项训练题库（附解析）

在初中英语的学习旅程中，状语从句常常像一位“隐形的指挥官”，悄悄影响着整个句子的逻辑走向和含义表达。它用以修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式或比较等。掌握好状语从句，不仅能让你的句子更加丰富多变，也是应对各类考试的关键一环。以下这份专项训练题库，希望能助你系统梳理、巩固提升，拨开状语从句的“迷雾”。

一、时间状语从句

考点梳理：

时间状语从句主要用以说明主句动作发生或状态存在的时间。常用的连接词包括表示“当……时候”的`when`,`while`,`as`；表示“在……之前/之后”的`before`,`after`；表示“直到……”的`until/till`；表示“一……就……”的`assoonas`,`themoment`等。学习时需特别注意主从句的时态呼应，如“主将从现”原则在`when`,`assoonas`,`until`等引导的从句中的应用，以及`while`常与进行时态连用的特点。

真题演练：

1.Iwasdoingmyhomework______mymothercamebackfromwork.

A.whenB.whileC.asD.since

2.Wewillgoforapicnicifit______tomorrow.

A.wontrainB.isntrainingC.doesntrainD.didntrain

*(说明：此题虽包含条件，但核心考点之一是时间/条件状语从句的“主将从现”，故暂列于此，提醒注意共性。)*

3.Hedidntgotobed______hefinishedhishomeworklastnight.

A.untilB.sinceC.whenD.while

4.______Igottothebusstop,thebushadalreadyleft.

A.BeforeB.AfterC.AssoonasD.When

答案与深度解析：

1.答案：A

解析：句意为“当我妈妈下班回家时，我正在做作业。”`when`引导时间状语从句时，主句常用过去进行时，从句用一般过去时，表示一个动作正在进行时，另一个动作突然发生。`while`引导的从句动作通常也是持续性的，且主从句常同时使用进行时态，强调“当……期间”，此处“cameback”为短暂性动作，用`when`更合适。`as`强调“一边……一边……”，`since`表示“自从”，均不符合语境。

2.答案：C

解析：句意为“如果明天不下雨，我们就去野餐。”这是一个典型的条件状语从句（此处也可理解为时间相关的条件），遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。`it`是第三人称单数，否定形式用`doesntrain`。

3.答案：A

解析：句意为“昨晚他直到完成作业才去睡觉。”“not...until...”是固定搭配，表示“直到……才……”，符合句意。`since`意为“自从；因为”，`when`意为“当……时”，`while`意为“当……期间”，均不能与`not`构成此逻辑。

4.答案：D

解析：句意为“当我到达公交车站时，公交车已经开走了。”从句“gotto”是一般过去时，主句“hadalreadyleft”是过去完成时，表示从句动作发生时，主句动作已经完成。`When`在此处引导时间状语从句，表示“当……时候”，可以涵盖这一语境。`Before`意为“在……之前”，若选A，则主句动作应在从句之前发生，与“thebushadalreadyleft”在“我到达时”这一时间点的状态不符；`After`意为“在……之后”，逻辑不通；`Assoonas`意为“一……就……”，也无法体现主句动作的先发性。

二、条件状语从句

考点梳理：

条件状语从句用于说明主句动作发生的条件。最常用的连接词是`if`（如果）和`unless`（除非，如果不，相当于`if...not...`）。在真实条件句中，同样遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时、情态动词或祈使句，从句用一般现在时表将来。此外，`aslongas`（只要）、`onconditionthat`（条件是）等也可引导条件状语从句。

真题演练：

5.Youwillmakegreatprogress______youstudyhard.

A.aslo