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江山初中月考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）

B.吝啬（lìn）莅临（wèi）

C.抖擞（sǒu）着落（zhuó）

D.应和（hé）澄清（chéng）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.瞭亮烘托花枝招展

B.健壮郎润淅淅沥沥

C.分歧瘫痪翻来复去

D.遮蔽烂漫各得其所

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。

D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人博大的胸怀。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”是乐景，表达了作者愉悦的心情。

7.下列词语中“绝”的意思，与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是（）

A.沿溯阻绝

B.哀转久绝

C.绝处逢生

D.绝无仅有

8.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.学而时习之

B.下车引之

C.知之者不如好之者

D.禽兽之变诈几何哉

9.下列对“潮平两岸阔，风正一帆悬”赏析有误的一项是（）

A.“潮平两岸阔”，“阔”是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。

B.“风正一帆悬”，“悬”是端端直直地高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”。

C.这两句诗以“一帆悬”之小景，写出了“两岸阔”之大景的神韵，为后人所称道。

D.这两句诗对仗工整，意境开阔，只是在情感表达上略显低沉。

10.下列对《论语》内容理解不正确的一项是（）

A.“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述了学习和思考的辩证关系。

B.“三人行，必有我师焉”，告诉我们要善于向周围的人学习。

C.“吾日三省吾身”，强调了自我反省的重要性。

D.“逝者如斯夫，不舍昼夜”，是说时间像流水一样，要珍惜时光，努力学习，主要是从学习态度方面来谈的。

答案：1.C2.D3.C4.D5.C6.D7.C8.D9.D10.D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，多音字读音正确的有（）

A.涨水（zhǎng）涨价（zhǎng）

B.应和（hè）和泥（huó）

C.着落（zhuó）着急（zháo）

D.薄雪（bó）薄荷（bò）

2.下列词语中，有错别字的有（）

A.静谧化妆绿茵茵

B.诀别淡雅喜出忘外

C.祷告姊妹亭亭玉立

D.遮敝憔悴花团锦簇

3.下列句子中，运用修辞手法的有（）

A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。

C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

D.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。

4.下列关于文学常识，正确的有（）

A.《秋天的怀念》作者史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。

B.《金色花》作者泰戈尔，印度作家、诗人，著有诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》等。

C.《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，著有诗集《繁星》《春水》等。

D.《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

5.下列对诗歌理解正确的有（）

A.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，通