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体育对留守儿童的影响;体育对留守儿童的影响;一、什么是体育;体育与健康课程;二、留守儿童指的是那些儿童？;3、存在心理障碍;四、体育对留守儿童的影响;2、体育运动可以提高留守儿童的成绩;3、体育运动可以促进留守儿童的德育发展;所有的体育运动都有规则要想完成目标就要求他们自觉遵守规则、服从裁判、尊重对手,同时还要注意队友之间的配合、团结这就培养他们的组织性、纪律性、团队协作、集体主义等优良品质让留守儿童经常参加体育运动,还可以有效的培养他们机智勇敢、顽强拼搏、努力向上、不甘落后的精神体育是一种行为的教育,能够让人在潜移默化中形成良好的品质所以在培养留守儿童公平公正、集体荣誉感、团队意识、勇于进取、永不言败、责任感等难能可贵的品质方面体育有着显著且持久的作用。
;4、体育运动可以促进留守儿童心理健康;在体育教学中教师应经常安排一些趣味性强、娱乐性大的游戏与竞赛,比如“二人三足”、“背夹球”、“运球接力赛”等在游戏过程中赴学生在轻松愉快、气氛活跃的环境下锻炼充分体验由运动带来的无穷乐趣学生在这种环境下运动能够产生愉快的情绪体验,这种愉快的情绪体验反复作用使学生渐渐地变得开朗、活泼在竞赛过程中大家在紧张激烈的气氛中积极参与相互合作相互鼓励既可以培养留守儿童的竞争意识提高
他们的心理素质可以培养他们协同
合作的团体精神使他们积极主动地
融入到集体中从心理上获得安全感
与归属感。
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