- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
部编版小学语文一年级下册句子仿写与扩写训练卷
一、句子仿写基础训练
(一)照样子写句子(AABB式词语运用)
例:小鸭子在水里游来游去。
仿写:小鸟在树上________。(叽叽喳喳)
解析:先观察例句中“游来游去”是AABB式词语,描述动作的重复。仿写时需结合“小鸟”的特点,用“叽叽喳喳”形容叫声的连续。
例:天上的云朵雪白雪白的。
仿写:路边的野花________。(火红火红)
拓展:生活中常见的AABB式词语还有“金黄金黄”(稻田)、“碧绿碧绿”(草地)、“乌黑乌黑”(头发)等,可鼓励学生用五感观察法积累素材。
(二)用“像”字写比喻句
例:弯弯的月亮像小船。
仿写:圆圆的太阳像________。(火球)
技巧:比喻句要抓住两种事物的相似点,如“太阳”和“火球”都有“圆形、发热”的特点。可引导学生从形状(月牙像香蕉)、颜色(枫叶像火焰)、功能(路灯像星星)等角度联想。
例:松鼠的尾巴像一把伞。
仿写:大象的耳朵像________。(扇子)
延伸训练:结合课文《小蝌蚪找妈妈》,仿写“小蝌蚪的尾巴像________”(逗号),将语文学习与科学观察结合。
(三)“把”字句与“被”字句转换
例:我把苹果吃了。→苹果被我吃了。
仿写:小明把书包整理好了。→________。(书包被小明整理好了)
注意事项:转换时保持句子原意不变,“把”字句中“谁把谁怎么样”,“被”字句中“谁被谁怎么样”,主语和宾语位置互换。
拓展练习:
雨水把地面打湿了。→________。(地面被雨水打湿了)
妈妈把衣服洗干净了。→________。(衣服被妈妈洗干净了)
二、句子扩写进阶训练
(一)添加“时间、地点”要素
例:小鱼游。→早晨,小鱼在池塘里游。
扩写步骤:
①问自己:“什么时候?”(早晨/夏天/放学后)
②问自己:“在哪里?”(池塘里/小河里/鱼缸里)
仿写:小鸟飞。→________,小鸟在________飞。(示例:春天,小鸟在森林里飞)
实战练习:
弟弟读书。→________,弟弟在________读书。(晚上,弟弟在书房里读书)
花儿开了。→________,花儿在________开了。(春天,花儿在花园里开了)
(二)添加“颜色、形状、动作”细节
例:小猫玩线团。→雪白的小猫开心地玩彩色的线团。
扩写技巧:用“的”连接形容词(雪白的、彩色的),用“地”连接副词(开心地、慢慢地)。可结合课文《小公鸡和小鸭子》中的句子“小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面”,体会副词的作用。
分层练习:
初级:蜜蜂采蜜。→________蜜蜂________采蜜。(勤劳的蜜蜂在花丛中采蜜)
中级:小朋友画画。→________小朋友________画________画。(可爱的小朋友认真地画美丽的画)
高级:太阳升起来了。→________太阳________升起来了。(红红的太阳从东方慢慢地升起来了)
(三)用“有的……有的……还有的……”写排比句
例:下课了,操场上真热闹。同学们有的跳绳,有的跑步,还有的踢毽子。
仿写:公园里的人真多。他们有的________,有的________,还有的________。(示例:散步、放风筝、喂鸽子)
情境延伸:可结合校园生活(运动会)、家庭场景(大扫除)等,让句子更贴近学生经验。
创意拓展:
天上的云变化多端,有的像________,有的像________,还有的像________。(棉花糖、骏马、大蘑菇)
美术课上,同学们用彩笔创作,有的画________,有的画________,还有的画________。(风景、动物、自己的家)
三、综合仿写与扩写训练
(一)结合课文内容仿写
依据《春夏秋冬》仿写:
例:春风吹,夏雨落。
仿写:秋霜________,冬雪________。(降、飘)
解析:通过“吹、落、降、飘”四个动词,体会不同季节的特点。可拓展“春天________(花开),夏天________(蝉鸣),秋天________(叶落),冬天________(结冰)”。
依据《小壁虎借尾巴》仿写对话:
例:小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”
仿写:小明说:“妈妈,________?”(您能帮我削铅笔吗)
提示:仿写时注意使用礼貌用语“请、您、行吗”,并加上冒号、引号等标点符号。
(二)生活场景扩写训练
观察日记片段扩写:
原句:今天我看到一只小狗。
扩写示范:星期六的下午,我在小区的草坪上看到一只浑身毛茸茸的小狗。它摇着尾巴,用黑葡萄似的眼睛望着我,好像在说:“陪我玩一会儿吧!”
方法指导:从时间、地点、外貌(毛茸茸、黑葡萄似的眼睛)、动作(摇尾巴、望)、心理活动(好像在说)五个方面展开,让句子充满画面感。
续写句子:
原句:雨停了,________。(天空出现了一道彩虹,小鸟又开始唱
您可能关注的文档
最近下载
- 卫生员理论考试题库一.docx VIP
- 2024年7月黑龙江高中学业水平合格考英语试卷真题(含答案详解).pdf VIP
- 2025《“全面三孩”背景下女性生育意愿影响因素研究》10000字.docx
- 九成宫醴泉铭原版碑帖米字格(全).docx
- 水土保持环保监理工作流程手册.docx VIP
- 国家开放大学最新《会计制度设计》形考任务(1-5)试题及答案解析.pdf VIP
- 异地就医培训课件最新完整版本.pptx VIP
- (2026年)渐进式延迟法定退休年龄政策学习与解读PPT课件.pptx VIP
- T_CI 827—2024(给排水管网分布式光纤实时监测预警系统建设技术规范).pdf
- 意大利语常用词汇.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)