数学新教材高一下苏教版必修 第二册14.3.2　频率直方图.pptxVIP

14.3.2频率直方图;1.学会用频率分布表、画频率直方图表示样本数据.

2.能通过频率分布表或频率直方图对数据作出总体估计.;;课前预习;1.频率直方图和频率折线图;(1)决定组距与组数：将数据分组时，组数应力求合适，以使数据的分布规律能较清楚地呈现出来.这时应注意：①一般样本容量越大，所分组数______；②为方便起见，组距的选择应力求“取整”；③当样本容量不超过120时，按照数据的多少，通常分成__________组.

(2)将数据分组：按______将数据分组，分组时，各组均为左闭右开区间，最后一组是闭区间.;1;;√;;;;课堂互动;题型一频数与频率;;;;;题型二频率直方图和频率折线图的绘制;;;;;【训练2】随机观测生产某种零件的某工厂25名工人的日加工零件数(单位：件)，获得数据如下：30，42，41，36，44，40，37，37，25，45，29，43，31，36，49，34，33，43，38，42，32，37，26，39，36.根据上述数据得到样本的频率分布表如表所示.;;题型三频率分布表、频率直方图的应用;;;;;【训练3】某校100名学生期中考试语文成绩(单位：分)的频率直方图如图所示，其中成绩分组区间是[50，60)，[60，70)，[70，80)，[80，90)，[90，100].;;;分层训练; ;;;;5.(多选题)为征求个人所得税法修改建议，某机构调查了10000名当地职工的月收入情况，并根据所得数据画出了样本的频率直方图.;;;;8.某学校随机抽取部分新生调查其上学所需时间(单位：分钟)，并将所得数据绘制成频率直方图(如图)，其中，上学所需时间的范围是[0，100]，样本数据分组为[0，20)，[20，40)，[40，60)，[60，80)，[80，100].则;;三、解答题

9.为了了解一大片经济林的生长情况，人们随机测量其中的100株树木的底部周长(单位：cm)，得到如下数据：

135981021109912111096100103

1259711711311092102109104112

1051248713197102123104104128

10912311110310592114108104102

12912697100115111106117104109

1118911012180120121104108118

12999909912112310711191100

991011169710210810195107101

1021081179911810611997126108

12311998121101113102103104108

绘制频率直方图、频率折线图.;;;;;;;;13.某幼儿园根据部分同年龄段女童的身高数据绘制了频率直方图，其中身高的变化范围是[96，106](单位：厘米)，样本数据分组为[96，98)，[98，100)，[100，102)，[102，104)，[104，106].;;14.某大学艺术专业400名学生参加某次测评，根据男、女学生人数比例，使用分层抽样的方法从中随机抽取了100名学生，记录他们的分数，将数据分成7组：[20，30)，[30，40)，…，[80，90]，并整理得到如下频率直方图：;;;本节内容结束