多元智能理论视阈下课余体育锻炼对中职学生智能影响的研究.doc

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2025-12-25 发布于湖南
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多元智能理论视阈下课余体育锻炼对中职学生智能影响的研究.doc

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多元智能理论视阈下课余体育锻炼对中职学生智能影响的研究

摘要：课余体育锻炼是中职学生课堂体育教学的重要补充，是培养学生终身体育锻炼习惯的重要平台。多元智能理论是一种以尊重学生的个体差异性为前提，以学生的全面发展为目标的教育理论，它通过激发学生运动动机，营造身心愉悦的氛围，采取丰富多彩的教育方式，最终使学生在课余体育锻炼中能够全身心地忘我投入，感受体育的同时热爱体育。多元智能理论在中等职业学校学生课余体育锻炼中的应用，体现了新课程改革的要求，也是中职学校开展素质教育的重要体现。本文主要使用文献资料、访谈、现场观察、问卷调查、数理统计、教学实验等研究方法，全面分析了多