一升二语文暑假习作专题：看图写话技巧精讲.pdfVIP

暑假一升二习作专题之看图写话

【学习目标】

掌握看图写话的技巧

【知识精讲】

看图写话分为写人、写事和写物三类。

三类看图写话的解题技巧：

⚫写人

六要素：、外貌、动作、性格、语言和看法。

1.描写：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的、和。如：邻

居家的小有三岁了。

2.描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：头

顶扎了一个小辫子，胖乎乎的。

3.描写动作：确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。如：她走起路来

蹦蹦跳跳，特别活泼。

4.描述性格和语言：要对图中人物的性格，，神态、语言、心理活动进行细致

描写，图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察，结合实际发挥想象力来

写。如：每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过，她都会甜甜地叫一声：“叔叔阿

姨好！”叔叔阿姨们都很开心。

5.结尾要写出对这个人物的看法：如：我们大家都很这个小。

⚫写事

六要素：通过丰富的信息，观察画中的时间，地点，人物，的起因，经过

和结果。

1.开头：说明描述一件事要包括事情的起因，经过和结果。

2.过程：写话时，重点描述事情的经过。

3.细节：大胆想象，巧妙构思，丰富过程部分。

4.结果：事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系，会有哪些

预期结果，大家心情怎么样？会不会有下次？现实生活中的类似情景，家人对你有

什么期望等等，都可以作为看图写话的结尾。

⚫写物

四要素：事物的名称、形状、颜色和功能。

1.描写名称：仔细观察所写的实物，弄清楚各部分名称及其特点，抓住其特色。如

果是物品，要仔细观察其外观、色彩、用途等，如果是动植物，要观察其外形、颜

色、生活习性等等。

2.描写形状：要按照一定的顺序来描写形状，如从头到尾，从上到下，从里到外等

等，层次要分明。

3.描写颜色和功能：要描写物品的功能或用途。对于日常用品，如橡皮、铅笔等可

以略写几句功能；对于有些比较复杂的物品，如玩具汽车，就可以详细地描述其功

能或用途，重要的是能够突出物品的特色。

4.结尾点明主旨：精心构思，点明主旨，有一个好结尾。可以描写物品对你有什么

作用，带给你哪些欢乐，你对他有怎样的感情等等。

【】

一、写事

冬天来了，下雪了。小朋友们正在雪地上

堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把

做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一

个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上

了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可

爱！

二、写景

今天，晴空，蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，远处群山环绕，绿树成荫。

小红、小军和小明三个好朋友一起到边欣赏荷花。

清澈的水面上飘着一片片荷叶，荷叶大大的、圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘，

密密地排列在一起。几颗小水珠在上面调皮地滚来滚去。活泼可爱的小青蛙在荷叶

上欢快地唱着歌儿。三只小鱼儿在荷叶下面自由自在地游着，美丽的蜻蜓在水面上

翩翩起舞。粉红色的荷花在这些碧绿的大圆盘之间冒出来，有的全开着，有的半开

着，有的含苞欲放，一阵微风，荷花散发出一阵阵的清香。一个深绿色的莲蓬

上有许多小孔，里面藏着几颗荷花的，过不了多久，美丽的荷花就会开满。

三、写物

仔细观察自己的铅笔盒，然后介绍一下自己的铅笔盒。

我有一个长方形的文具盒，它是粉绿的，上面画着一只可爱的小熊，小熊的周

围有一群蝴蝶在为它跳舞，小熊笑眯眯地看呆了。

打开文具盒，里面住着许多铅笔姐姐，铅笔姐姐写累了就躺在我的文具盒里面

睡着了。它旁边是橡皮弟弟的屋子，橡皮弟弟跑累了，就躺在小屋里休息一会儿。

我的文具盒就是铅笔、橡皮的家，有了这个家，铅笔、橡皮就再也不会丢了。

这个文具盒。

【课堂检测】

一、春天来了

春天来了

春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。小草偷偷

地从土里伸出头来，敕嫩的、的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在

春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动

物们经过长长的冬眠也都苏醒了，-起感受春天的温暖。

我和小伙伴们也来到草地上放风筝，微风吹在脸.上，真是舒服极

了。风筝在空中自由的飞翔，我们在草地上欢快的奔跑。

春天多么美好啊！

二、播种与收获

一只兔子白天铲地，晚上播种。从早忙到晚，给禾苗浇水。经过小

兔子辛勤的，到了收获的季节，白菜长得