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修辞方法
★小学阶段应该掌握修辞方法有:
比喻、比拟(拟人、拟物)、借代、夸大、对比、对偶、排比、设问、反问。
一、用横线标出以下比喻句中本体,用波浪线标出喻体。
1、沙丘上一阵混乱,匪徒们都兔子似缩到沙丘背面去了。
2、她们从小跟小船打交道,驶起来就像织布穿梭缝衣透针通常快。
3、广场上是洁白花圈海洋,纪念碑已堆成洁白山岗。
4、至于那些又臭又长文章,恐怕连牛粪都不如。
二、读读下面几句话,比喻句是(?)。
A.女又矮又瘦,身子很薄弱,简直像一阵风能把她吹倒似。
B.只见气泡轻快地往上蹿,仿佛你追我赶似。
C.水像白花花“珍珠”,长流不尽。
D.罗丹仿佛跟谁说悄悄话似。
三、判断以下句子是否属于比喻句。
1、她们像一群魔鬼似,把咱们包围起来。()
2、骏马和老牛也仿佛在回味着草原无限乐趣。()
3、小徐长得像她妈妈。()
4、棉花像白花一样白。()
5、风一吹,鹅毛般苇絮飘飘悠悠飞起来。()
6、大兴安岭多么会打扮自已啊,青松作衫,白桦为群,还穿绣花鞋。()
7、翠竹真不愧是“绿色宝藏”。()
8、可别让手中线断掉啊,风筝,是理想翅膀。()
9、小河曰夜喧哗着,仿佛在唱一支无忧无虑歌。()
10、信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。()
四、指出下面比喻句是用什么比什么,相同点是什么。
1、月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似云。
这句话用_______________比_______________,相同处是_______________。
2、作为公路铠甲——路面,天天展现在司机面前。
这句话用_______________比_______________,相同处是_______________。
3、刺猬碰到强敌,就成了一个可怕刺球。
这句话用_______________比_______________,相同处是_______________。
4、来到瀑布正面,看到青松翠柏中间是一条飞舞着闪光银带,从上跌下来,溅起几尺高水花。
这句话用_______________比_______________,相同处是_______________。
五、下面比喻句,好打“√”,不好打“×”,并把理由简明写下来。
1、远看长城,它像一条巨龙,在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。()
_____________________________________________________________________
2、小河如飘动绸带。()
_____________________________________________________________________
3、走廊一头走出白求恩大夫,记者们像捕捉猎物似扑上前往,七嘴八舌地问长问短。()
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4、下課铃响了,同学们像一群小野兽倾巢而出。()
_____________________________________________________________________
六、先判断以下各句是否用了比拟修辞方法,若是再阐明是拟人还是拟物。
1、也只有这种草,才可以骄傲得嗤笑那些养育在花房里盆花。()
2、人老了,可地并没有老,要靠科学給它点滋补,让它长出更加好庄稼来。()
3、清脆歌声打断了我思绪。()
4、天上星星眨着眼睛。()
5、车过鸭绿江,仿佛飞一样。()
七、下面句子,哪些是拟人?哪些是拟物?分别将序号写在横线上。
1、我妈妈早已迎着出来了,接着便飞出了八岁侄儿宏儿。
2、蓝色火苗舔着锅底,锅里热气腾腾。
3、风推开人家门窗,把破屋子上茅草大把大把地撕下来,向空中扬去。
4、敌人夹着尾巴逃跑了。
5、祖国,我亲娘,我回来了。
6、这家伙摇头摆尾地走了出去。
7、蟋蟀们在这里弹琴。
8、忽然背面跑来了一只狼,慌慌张张地说:“慈悲先生,救救我吧!”
拟人()拟物()
八、指出下面哪些词语使用了比喻修辞方法,哪些用了比拟修辞方法。
大雨如注兔死狐悲绿草如茵鬼使神差骨瘦如柴明察秋毫
如饥似渴争奇斗艳水平如镜归心似箭莺歌燕舞固若金汤
比喻:
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