电功+第2课时+课件-2025-2026学年苏科版物理九年级下学期.pptxVIP

1电能表一、电能表与电功（1）2电功

行驶时，消耗的电能转化__________

用电器消耗电能，将电能转化为其他形式的能。电流做的功=消耗的电能（1）探究电流做功的实质事例一：电风扇运转时，该过程电风扇消耗了电能，把电能转化成机械能、内能。二、电功

事例二：以烧水为例分析（不计热量损失）对电水壶里的水加热，水温度升高，如果水增加了105焦耳的内能，则一定消耗了105焦耳的电能，在这过程中，电流做功105焦耳。电流做功105J=消耗了105J的电能其他事例：白炽灯通电后，电能转化为内能进而转化为光能，供人们照明；电视机通电后，电能主要转化为光能和声能；手机充电器通电后，电能主要转化为化学能等。二、电功

电流做了多少功有多少电能转化成其他形式的能1.电功二、电功用电器消耗电能的过程就是电流做功的过程。电流所做的功叫作电功。电路中就消耗了多少电能。

转化内能机械能化学能光能①用电器都是以电流做功的形式将电能转化为其他形式的能。电能电流做功②用电功的大小来衡量用电器消耗的电能的多少。……2.对电功的理解二、电功

电能其它形式的能3.电流做功的实质都是什么？

⑴电流做功的多少与哪些因素有关？活动:⑵如何比较电流做功的多少？⑶采用怎样的探究方法？二、电功研究表明：电功的大小与加在用电器两端的电压、通过的电流和通电时间有关。W=UIt

（2）白炽灯工作时将_________能转化为灯丝的内能再转化为________能。灯越_________,说明相同时间内灯获得的光能越_________,消耗的电能就越________,电流做功就越________。因此:我们可以根据电灯的__________来比较相同时间内电流做功的多少（2）如何比较电流做功的多少？在一定时间内，电流做功越多，小灯越亮。（转换法）

活动①控制变量法：探究电功与电压的关系，保持电流、通电时间一定，将两个规格不同的小灯泡串联接入电路，用电压表分别测出灯泡两端电压。探究电功与电流的关系，保持电压、通电时间一定，将两个规格不同的小灯泡并联接入电路，用电流表分别测出通过灯泡的电流。保持电压、电流，探究电功与通电时间一定的关系②转换法：在一定时间内，电流做功越多，小灯越亮。⑶采用怎样的探究方法？（两盏小灯串联）（两盏小灯并联）

【进行实验】（1）探究电功与电压的关系①如图所示，将两个电阻不等的白炽灯泡串联在电路中。闭合开关，调节滑动变阻器，比较两个灯泡的亮暗和两只电压表的示数。②实验记录现象：两个白炽灯泡串联在电路中，L1灯更亮，其两端的电压也大。灯泡电压（V）发光情况L12.0亮L21.0暗二、电功

（2）探究电功与电流的关系①如图所示，将这两个灯泡并联在电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，比较两个灯泡的亮暗和两只电流表的示数。②实验记录现象：两个灯泡并联在电路中，乙灯更亮，通过的电流也大。灯泡电流（A）发光情况L10.26暗L20.6亮二、电功

【分析论证】（1）两个灯泡串联时，通过灯泡的电流相等。因此，电压越高，电流做的功越多，灯泡就越亮。（2）两个灯泡并联时，灯泡两端的电压相等。因此，电流越大，用流做的功越多，灯泡就越亮。实验结论进一步实验可得出：电流所做的功与电压、电流、通电时间成正比.二、电功

视频讲解——《探究电功与电压和电流的关系》二、电功

课堂总结（2）

课堂总结（1）?电功电功电能表

【例题1】将一个电暖器单独接在家庭电路中，它连续正常工作2h后，电能表的示数由4321.82kw·h变为4323.42kw·h。已知该电暖器的额定电压为220V，求通过电暖器的电流。【分析】根据电能表示数的变化，可算出2h内电暖器消耗的电能，再利用电功的公式就可以求出通过电暖器的电流。【解析】电暖器消耗的电能W=4323.42kW·h-4321.82kW·h=1.6kW·h由电功的公式W=Ult可得，通过电暖器的电流I=W/Ut=1.6×3.6×106J/（220V×3600s）=3.64A二、电功

【例题2】如图所示，电源电压不变，电阻R2的阻值为20Ω。闭合开关S，两电流表的示数分别为0.5A和0.2A，则电源电压为V，电阻R1的阻值为Ω。通电1min，该电路消耗的总电能为J。【解析】由电路图知，闭合开关S，电阻R1、R2并联，电流表A2、A1分别测量干路和R1支路中的电流。因为并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，所以电流表A2的示数为0.5A，即干路中的电流为I=0.5A电流表A1的示数为0.2A，即通过R2的电流为I2=I-I1=0.5A-0.2A=0.3A电阻R2两