正弦函数的图象与性质课件-2024-2025学年高一下学期数学北师大版（2019）必修第二册.pptxVIP

1.5.1正弦函数的图象与性质第一章三角函数

学习目标1.会用“五点法”画正弦函数的图象.（直观想象）2.掌握正弦函数的性质及其应用.（逻辑推理）3.通过用“五点法”作出简单的正弦曲线，提升直观想象素养.通过求简单函数的定义域、值域、比较三角函数的大小，提升数学运算素养.

?阅读教材，结合上述情境回答下列问题.球上，在竖直平面上生成了一个小球的投影，投影在上下振动.

1.正弦函数的图象是什么曲线？[答案]正弦函数的图象是正弦曲线.2.正弦函数的最小正周期是多少??3.怎样画正弦函数的图象？[答案]利用五点（画图）法画正弦函数的图象.??

?B??

?CA.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件?

???

???

探究1正弦函数的图象学习了三角函数的定义后，李明用列表、描点、连线的方法画正弦函数的图象.问题1:李明的方法可行吗？[答案]可行.

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?利用“五点法”作函数简图时,应先列表,再描点,最后连线.[解析]按五个关键点列表:00100

描点,并将它们用光滑的曲线连接起来（如图）.

?00100?

?[解析]列表：0010010121

?

探究2正弦函数性质的再认识?问题1:正弦函数的图象是中心对称图形吗？若是，写出对称中心.?问题2:正弦函数的图象是轴对称图形吗？若是，写出对称轴.?

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?定义域值域_______最大值与最小值当时，；当时，周期性周期函数，____单调性在,上是单调递增的；在,上是单调递减的奇偶性________??奇函数

对称性图象关于______对称，对称中心为，；对称轴为直线，续表原点

一、比较大小?先用诱导公式化简，将已知角化到同一个单调区间上，利用正弦函数的单调性比较大小.?

方法总结比较三角函数值的大小的步骤：（1）依据诱导公式把几个三角函数化为同名函数；（2）依据诱导公式把角化到同一个单调递增（减）区间；（3）依据三角函数的单调性比较大小后写出结论.

二、求正弦函数的单调性??

方法总结若函数不是最简式，则需要先化简，再结合正弦函数的单调性求解.注意负号对单调区间的影响.?B??

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探究3与正弦函数有关的值域问题例4求下列函数的值域.???

?

???

?C??

?CA.1 B.2 C.3 D.4?

?由图象可知，交点有3个．故选C.

?偶?

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