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2024年房县事业单位联考招聘考试历年真题

第一部分单选题(100题)

1、某县电视台每年八月举办“我与市领导面对面”节目，群众与市领导面对面交流，该节目收视率非常高。这说明（）。

A.政府的行政水平得到了提高

B.政府是为人民服务的政府

C.政府需要居民的制约和监督

D.公民的政治素养明显提高

【答案】：D

【解析】本题考查中国特色社会主义理论体系。A、B、C项错误，材料中的市领导有可能是市政府领导，也有可能是党委领导，选项说法并不全面。D项正确，“我与市领导面对面”节目，获得非常高的收视率，说明更多的百姓关心政治，公民政治素养明显提高。故本题选D。

2、党的十八届三中全会提出：“健全资本、知识、技术、管理等由要素市场决定的报酬机制。”这体现了（）。

A.按生产要素分配的主体地位

B.国家在收入分配中的调节作用

C.多种分配方式存在的必要性

D.国家对劳动、知识、人才、创造的尊重

【答案】：D

【解析】A项错误，社会主义经济下的分配制度是按劳分配为主体，按生产要素分配是重要补充。B项错误，题干没有体现出国家在收入中的调节作用。C项错误，题干没有体现出多种分配方式存在的必要性。D项正确，确立“资本、知识、技术、管理等由要素市场决定的报酬机制”是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才创造的尊重。故本题选D。

3、马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的哲学基础是（）。

A.主要矛盾与次要矛盾辩证关系的原理

B.矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理

C.根本矛盾与非根本矛盾辩证关系的原理

D.矛盾主要方面与次要方面辩证关系的原理

【答案】：B

【解析】本题考查马克思主义哲学。A、C项错误，根本矛盾和非根本矛盾在一定意义上可以理解为主要矛盾和次要矛盾。主要矛盾次要矛盾是互相依赖、互相联系。主要矛盾处于支配地位和起决定作用；次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。主次矛盾在一定条件下相互转化。要求我们既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。题目没有涉及主次矛盾问题。B项正确，矛盾的普遍性和特殊性的关系就是共性与个性、绝对与相对的关系，马克思主义同中国具体实践相结合既要体现矛盾的普遍性，坚持马克思主义的基本原理，又要充分考虑到中国的具体国情，体现矛盾的特殊性，具有中国特色。因此，矛盾的特殊性和普遍性原理是马克思主义同中国具体实践相结合的重要哲学基础。D项错误，在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面；处于被支配地位，不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。事物的性质主要由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定，次要方面对事物的性质也有一定的影响。二者在一定条件下也是可以相互转化的。要求我们看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性质。坚持两点论和重点论的统一。题干没有涉及矛盾的主次方面内容。故本题选B。

4、疫情期间，各地疫情指挥部收到了多笔匿名捐款，这些捐款人行使的是对财产的（）。

A.隐私权

B.使用权

C.收益权

D.处分权

【答案】：D

【解析】本题考查民法典。A项错误，根据《民法典》第一千零三十二条规定：“自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。”B项错误，使用权是指不改变财产的所有权而依法加以利用的权利。通常由所有人行使，但也可依法律、政策或所有人之意愿而转移给他人。如我国国家财产的所有权属于中华人民共和国，而国家机关、国有企业和事业单位根据国家的授权，对其所经营管理的国家财产有使用权。C项错误，收益权是指获取基于所有者财产而产生的经济利益的可能性，是人们因获取追加财产而产生的权利义务关系。D项正确，处分权是财产所有人对其财产在法律规定的范围内最终处理的权利，即决定财产在事实上或法律上命运的权利。包括资产的转让、消费、出售、销毁、丢弃处理等方面的权利。捐款人行使的是对钱的处分权。故本题选D。

5、《重庆市义务教育条例》规定，学校周围（）米范国内禁止开设网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。

A.200

B.500

C.1000

D.50

【答案】：A

【解析】本题考查国情社情。根据《重庆市义务教育条例》第二十八条规定：“市、区县（自治县）人民政府及其有关部门应当依法履行学校周边治理和学校安全监督管理职责，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障。学校周围两百米范围内禁止开设网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所；学校门口五十米范围内禁止摆摊设点和从事妨碍教学秩序、影响学生身心健康的其他营业活