2017-2018学年山东省德州市乐陵市青岛版五年级上册期末测试数学试卷解析版.docVIP

2021－2021学年第一学期期末质量检测五年级

数学试题

一、填空。〔每空1分，共计20分〕

1.×的积有〔〕位小数。

【答案】4

【解析】

【分析】小数乘法法那么：

〔1〕按整数乘法的法那么先求出积；

〔2〕看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

【详解】×的积有4位小数。

【点睛】关键是掌握小数乘法的计算法那么。

2.一个三位小数保存两位小数是，那么这个三位小数最大是〔〕

【答案】

3.÷＝〔〕÷25。

【答案】120

【解析】

【分析】被除数和除数同时乘或除以相同的不为0的数，商不变，据此分析。

【详解】÷＝120÷25。

【点睛】关键是掌握商不变的性质。

4.3x=65，那么6x-65=〔〕。

【答案】65

5.两个数的商是，如果除数扩大到原来的100倍，商仍然是，被除数应〔〕。

【答案】扩大到原来的100倍

【解析】

【分析】被除数和除数同时乘或除以相同的不为0的数，商不变，据此分析。

【详解】两个数的商是，如果除数扩大到原来的100倍，商仍然是，被除数应扩大到原来的100倍。

【点睛】关键是掌握商不变的性质。

6.图形的平移或旋转，只改变了图形的〔〕，图形的〔〕和〔〕没有改变。

【答案】①.位置②.形状③.大小

7.、、、按从小到大排列〔〕。

【答案】＜＜＜

【解析】

【分析】循环小数记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点〔循环节只有一个数字的只记一个圆点〕“·〞，表示这个循环小数的这几个〔或一个〕数字重复出现。这样的圆点叫做“循环点〞。

小数大小的比拟：先看它们的整数局部，整数局部大的那个数就大；如果整数局部相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大…

【详解】、、、按从小到大排列＜＜＜

【点睛】关键是熟悉循环小数的记数方法，掌握小数大小比拟方法。

8.三角形和平行四边形面积相等，高也相等，平行四边形的底是7cm，那么三角形的底是〔〕cm。

【答案】14

9.梯形的面积是20cm2，上底是5cm，高是5cm，那么下底〔〕cm。

【答案】3

【解析】

【分析】根据梯形的下底＝面积×2÷高－上底，列式计算即可。

【详解】20×2÷5－5

＝8－5

＝3〔厘米〕

【点睛】关键掌握并灵活运用梯形面积公式。

10.最小的质数是〔〕，最小的合数是〔〕，既是2的倍数又是5的倍数的最小数是〔〕，既含有因数2，又含有因数3，还是5的倍数的最小数是〔〕。

【答案】①.2②.4③.10④.30

【解析】

【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数。

2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。

3的倍数的特征：各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

5的倍数的特征：个位是0或5的数是5的倍数。

【详解】最小的质数是2，最小的合数是4，既是2的倍数又是5的倍数的最小数是10，既含有因数2，又含有因数3，还是5的倍数的最小数是30。

【点睛】关键是理解质数、合数的分类标准，掌握2、3、5的倍数特征。

11.一个数的最小倍数是24，把这个数分解质因数为〔〕。

【答案】24＝2×2×2×3

【解析】

【分析】一个数的最小倍数是它本身，据此可知，这个数是24，再进行分解质因数即可；求一个数分解质因数，要从最小的质数除起，一直除到结果为质数为止。

【详解】24＝2×2×2×3

【点睛】明确一个数的最小倍数是它本身是解答此题的关键，进而确定这个数。

12.吨＝〔〕吨〔〕千克。

【答案】①.4②.530

【解析】

【分析】根据1吨＝1000千克，进行换算即可。

【详解】×1000＝530〔千克〕，所以吨＝4吨530千克。

【点睛】关键是熟记质量单位间的进率，单位大变小乘进率。

13.李师傅8分钟做了10个零件，平均每分钟做〔〕零件，每个零件要做〔〕分钟。

【答案】①.②.

二、判断。〔每题1分，共计10分〕

14.一个数乘一个小数，积一定小于这个数。〔〕

【答案】×

【解析】

【分析】一个非零数乘大于1的数，积大于原数；乘等于1的数，积等于原数；乘小于1的数，积小于原数。

【详解】根据分析可知，一个数乘一个小数，积不一定小于这个数，所以判断错误。

【点睛