集团化办学背景下教师专业发展需求调查研究——以R教育集团为例.docx

研究报告

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集团化办学背景下教师专业发展需求调查研究——以R教育集团为例

一、研究背景与意义

1.1集团化办学的背景介绍

(1)随着我国教育事业的快速发展，集团化办学作为一种新型的办学模式，逐渐成为我国基础教育改革的重要方向。近年来，我国各地涌现出一批具有影响力的教育集团，如北京一零一教育集团、上海世外教育集团等。据统计，截至2020年，全国共有教育集团近2000家，覆盖了全国31个省、自治区、直辖市，涉及学校数量超过2万所。集团化办学以其规模效应、资源共享、品牌优势等优势，为我国基础教育改革提供了新的思路和路径。

(2)集团化办学的兴起，源于我国教育资源的