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在视频中,出现了哪些情绪?
为什么会出现这些不同的情绪呢?;;1.政治认同:通过案例践行社会主义核心价值观,增进中华民族认同感和文化自信。
2.道德修养:在日常生活中控制好自己的情绪,养成文明礼貌,相互尊重、助人为乐、遵纪守法等的道德要求,做一个好公民。
3.法治意识:通过案例辨析,视频解说等环节,树立学生的道德与法治意识。情绪的一时失控可能会造成严重的后果。
4.人格修养:通过了解情绪的种类和特点等,形成热爱生活、积极进取,具有适应变化,不怕挫折,坚韧不拔的意志品质。
5.责任意识:明白自己的情绪和他人的情绪特点,能正确的处理突发情况。;自主学习P13-15(2分钟);;情绪的种类;喜;;;环节一:认识情绪——了解情绪的构成;;;;察言观色:视频前后哪吒的情绪发生了怎样的变化?;情绪波动大;;;破釜沉舟;
观点判断:
积极情绪带来的都是积极影响,消极情绪带来的都是消极影响。;4.情绪的作用?;辨一辨:;【笔记】4.情绪的作用?P14①②③④;;;;课堂练习;课堂练习;课堂练习;4.【情绪万花筒】
材料一某初中生张勇,一直以来学习成绩优秀,属于尖子学生。但在七年级下学期,因学习紧张,思想压力比较大,出现了情绪反常的情况,吃不下饭,睡不好觉。
材料二为了帮助同学们了解情绪、做情绪的主人,看了上述材料后,张杰等5名同学利用课余时间展开了关于情绪的调查,请你参与并完成下面的任务。通过调查,张杰等人发现多数同学存在不同的情绪反应,大家对此展开了激烈的讨论。
(1)请你也参与到他们的讨论中,说说人常见的基本情绪有哪些?
(2)影响情绪的因素有哪些?
(3)通过调查,张杰等人发现不同的情绪对人产生的影响是不一样的。请结合所学知识,向同学们谈谈情绪对人的影响。;参考答案
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