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接纳与陪伴，或许才是教育应有的样子

从做老师的第一天起，我们总觉得自己要努力把每个学生都塑造成理想的样子，也坚信只要付出足够多，就能彻底改变他们。

可教的时间久了，慢慢发现一个挺无奈却又不得不承认的现实：我们能真正彻底改变的学生，其实没想象中那么多。这不是悲观，是慢慢清醒过来的认知。很多老师都容易有这样的执念，总觉得凭着一腔热情和拼尽全力的付出，就能把每个孩子都引到预设的轨道上。但我们往往忽略了，每个学生都是独立的、正在慢慢长大的生命，他们有自己的性格底色、家庭影响和成长节奏。能认清自己的能力边界，不是不负责任，反而是专业的一种体现。

教育之所以难，就是因为我们面对的是人，不是那些可以按标准组