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1第1节电荷刷基础
1.(多选)下列关于几种起电方式的说法错误的是()ADA.感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体B.摩擦起电时,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电C.摩擦起电和感应起电都是因为电子的转移,只不过前者是电子从一个物体转移到另一个物体上,后者则是电子从物体的一部分转移到另一部分D.一个带电体接触一个不带电的导体,两个物体可能带上异种电荷
解析感应起电的实质是电荷从物体的一部分转移到另一部分,故A错误;摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,物体原来呈现电中性,所以失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电,故B正确;摩擦起电和感应起电都是因为电子的转移,只不过前者是电子从一个物体转移到另一个物体上,后者则是电子从物体的一部分转移到另一部分,故C正确;一个带电体接触一个不带电的导体,属于接触起电,接触起电的两个物体只能带上同种电荷,故D错误.故选A、D.
2.[河南驻马店2026高二上月考]如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中()DA.玻璃棒和验电器都带负电荷B.玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D.金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
解析用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,玻璃棒和验电器接触后二者都带正电,故A、B错误;摩擦起电的实质是电荷的转移,并没有创造电荷,故C错误;验电器的两金属箔都带正电,同种电荷相互排斥,故金属箔张开,故D正确.
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4.[广东八校联盟2025高二上联考]塑料板甲和有机玻璃板乙都有绝缘手柄,相互摩擦之后能够带上等量的异种电荷.验电器最上边是空心金属球,甲和乙能够被放进空心金属球内.某同学把互相摩擦过的甲和乙伸入球内,甲、乙不接触且都不与金属球接触,若该同学希望验电器箔片出现张开、闭合、再张开的现象,以下哪种操作能实现此想法()DA.仅甲或者乙伸入球内 B.甲、乙先后伸入球内C.甲、乙同时伸入球内,然后甲或乙撤出 D.甲、乙先后伸入球内,然后甲或乙撤出
解析仅甲或者乙伸入球内后,由于静电感应,验电器箔片一直张开,故A错误;甲、乙先后伸入球内,验电器箔片先张开、后闭合,故B错误;甲、乙同时伸入球内,感应电荷为零,验电器箔片闭合,甲或乙撤出后箔片张开,故C错误;甲、乙先后伸入球内,验电器箔片先张开再闭合,甲或乙撤出后箔片又张开,故D正确.
5.[山西大同2025高二上月考]人们对电现象的初步认识可追溯到公元前6世纪.古希腊学者泰勒斯那时已发现并记载了摩擦过的琥珀能吸引轻小物体.我国东汉时期,王充在《论衡》一书中所提到的“顿牟掇芥”等问题,也是说摩擦琥珀能吸引轻小物体.关于物体带电,下列说法正确的是()AA.电荷在转移的过程中,电荷的总量是不变的B.自然界有三种电荷,正电荷、负电荷和元电荷C.物体通常呈现电中性,是因为物体内不存在电荷D.摩擦起电、接触带电、感应起电的带电实质是创造电荷,或电荷消失
解析根据电荷守恒定律,电荷在转移的过程中,电荷的总量是不变的,A正确;自然界只有两种电荷,正电荷和负电荷,B错误;物体通常呈现电中性,是因为物体内正、负电荷数量相等,C错误;摩擦起电、接触带电、感应起电的带电实质是电子发生转移,电荷不会创生或消灭,D错误.
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8.[北京二中2026高二上月考]迄今为止,实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量,人们把这个最小的电荷量叫作元电荷.下列关于元电荷的说法正确的是()DA.电子又称元电荷B.电荷量很小的电荷就是元电荷C.元电荷的数值最早是由法国科学家库仑测得的D.带电体的电荷量一定是元电荷的整数倍
解析元电荷是最小的电荷量,而电子是携带元电荷的粒子,两者概念不同,A错误;元电荷是最小的电荷量,电荷的多少叫作电荷量,B错误;元电荷的数值最早由密立根通过油滴实验测得,C错误;因为电子所带的电荷量等于元电荷,所谓的带电就是电子的得失,失去电子就带正电荷,得到电子就带负电荷,得失电子的数目只能是整数,所以带电体的电荷量一定是元电荷的整数倍,D正确.
【注意说明】(1)元电荷是最小的电荷量,它不是带电体;(2)所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍.
9.保护知识产权,抵制盗版是我们每个公民的责任与义务,小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书,做练习时,他发现有一个关键数据看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认为数据可能是()D?
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【关键点拨】两个不带电的绝缘体经过摩擦后如果带电,则一定带上异种电荷,且电荷量大小相等.
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【易错分析】本题容易出现的错误是只考虑相互吸引的两个物体都带电的情况,而忽略
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