统编版高中语文选择性必修下册《蜀道难》优质课件.pptxVIP

统编版高中语文选择性必修下册《蜀道难》优质课件.pptx

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第3课—蜀道难

南宋严羽《沧浪诗话》:子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁。

清代洪亮吉《北江诗话》:李青莲之诗,佳处在不着纸;杜浣花之诗,佳处在力透纸背。

蜀道难

李白

噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!

《蜀道难》全诗从哪几个方面来表现蜀道之难?

①先以蜀道开辟的起源来写蜀道开辟的艰难;

②再用神话传说渲染、以黄鹤猿猴衬托、以行旅之人的感受来极写蜀道之高险;

③然后写山中环境空寂悲凉和风光的奇险来渲染蜀道的高险;

④最后写剑阁的险要、易守难攻,从政治形式上暗示蜀道的艰难。

主问题

《蜀道难》为何得此盛赞?笔意恣肆,意境开阔,如何体现?

参差错落,长短有致的诗句

长句与短句

短句

噫吁嚱,危乎高哉!

长句

嗟尔远道之人胡为乎来哉!

连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

整句与散句

剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。

所守或匪亲,化为狼与豺。

朝避猛虎,夕避长蛇;

磨牙吮血,杀人如麻。

锦城虽云乐,不如早还家。

蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!

除了句子的节奏变化,笔意恣肆,意境开阔,还体现在何处?

穷奇瑰丽的想象

①历史神话传说

蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

②意象的选择、变形、组合

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

小结

1.从内容思想来看,前人止于蜀道之险,而诗人还有对友人的关切,对国家时局的隐忧。

2.从艺术手法来看,以虚写实,大量运用想象,极具浪漫主义风格。

3.从节奏韵律句式来看,多变的节奏韵律正与作品内容、情感、意蕴高度契合。

结合加点字,赏析下列诗句。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

①“争”是争相的意思,漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着;

②一个“争”字准确地写出了急流瀑布的速度之快,声音之响;

③视听结合,表现了一种势若排山倒海的强烈的艺术效果,极富表现力地写出了蜀道之难;

④表达了作者对蜀道之景的惊叹之情;

⑤用词准确灵动,富有感染力。

“转”是转动的意思,水石相击转动像万壑鸣雷一般精准地写出了急流瀑布的冲击力之大

作业讲评

比较分析:《蜀道难》是杂言古诗,《蜀相》是七言律诗。结合两首诗,探究诗歌节奏韵律和情感表达之间的关系。

1.《蜀道难》字数从三言、四言、七言、直到十一言,参差错落,长短不齐。诗的用韵,富有变化。这样的句式和韵律,有利于表达跌宕强烈的情感。

2.而《蜀相》是七言律诗,韵律严格。七言诗相对于五言诗而言容量较大,节奏富于变化,这样更有利于表达杜甫沉郁顿挫的情感。

3.当然这两者的关系并不是一成不变的,还与诗人的才力、诗歌的内容有很大的关系。

蜀道难

1.走近作者

课文导读

李白(701-762),字太白,号青莲居士。出生于安西都护府的碎叶城(今吉尔吉斯境内),五岁时随父亲迁居绵州彰明县(今四川省江油县)的青莲乡。青年时漫游全国,天宝初年进住长安,供奉翰林,但不久就遭贬去职。晚年漂泊东南一带,病逝于当涂县令李阳冰家。李白性格豪迈,渴望建功立业,但对当时的黑暗社会现实极为不满。他热爱祖国山川,同情下层人民,蔑视权贵,但也有一些饮酒求仙、放纵享乐的思想。在他所有的作品中乐府诗约占1/4,其代表作为《蜀道难》《梁父吟》等,代表了其浪漫主义诗歌的最高成就。有《李

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