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（2026年）实习班主任心得体会（3篇）

（一）

第一次站在初二（3）班门口时，我手里攥着的班主任工作计划被汗水浸得发皱。带教的李老师拍着我肩膀说别怕，孩子们比你想象中聪明，可当我真正面对讲台下四十多双亮晶晶的眼睛时，那些精心准备的开场白突然卡在喉咙里。前排那个扎双马尾的女生突然笑出声，指着我胸前歪斜的实习牌说：老师，你的名字牌戴反了。全班哄堂大笑的瞬间，我反而放松下来——原来所谓的师生关系，是从彼此发现对方的不完美开始的。

最初的两周像在拆盲盒。每天清晨七点半站在教室门口检查仪容仪表，我总能在张昊的校服口袋里搜出漫画书，在林晓的笔袋里发现偷偷养的仓鼠。有次早读课，我刚转身在黑板写字，身后突然传来哗啦一声，回头看见王小胖的课桌倒在地上，课本散落得到处都是。他涨红着脸说自己不小心碰倒的，可周围同学挤眉弄眼的表情让我起了疑心。午休时我把他叫到办公室，还没开口他就掉起眼泪：是他们推我的...因为我上次期中考超过了赵磊。窗外的阳光斜斜照进来，在他颤抖的手背上投下细碎的光斑，我突然想起自己中学时被孤立的经历。那天下午，我没有批评任何人，只是在班会课上读了篇关于嫉妒与成长的文章，读着读着发现后排几个男生悄悄低下了头。

真正让我感受到班主任分量的是运动会那天。我们班在4x100米接力赛中因为掉棒得了最后一名，跑最后一棒的林晓趴在跑道边哭到抽搐。我蹲在她身边，看着她被磨破的掌心和沾满草屑的校服，突然想起李老师说的集体荣誉感是最好的凝聚力。那天晚自习，我带着全班用彩纸折了42只千纸鹤，每只翅膀上都写着同学的名字和一句鼓励的话。当我们把装满千纸鹤的玻璃罐送给林晓时，这个平时最倔强的姑娘突然抱着罐子哽咽道：谢谢老师，我们下次一定拿第一。后来我在她的周记里看到：原来失败的时候，有人陪你一起哭比一起笑更重要。

实习结束前最后一次班会课，我原本准备了长长的临别赠言，却被孩子们突如其来的掌声打断。他们排成队走上讲台，每个人都往我手里塞东西：皱巴巴的糖纸、画着我卡通形象的漫画、还有张昊偷偷藏起来的漫画书最终册。那个总爱捣乱的王小胖突然站起来说：老师，其实仓鼠是林晓的，我帮她背了两周黑锅。全班又笑作一团，只是这次我分明看到林晓眼眶里打转的泪水。走出教学楼时，夕阳把我们的影子拉得很长，李老师拍着我的肩膀说：现在明白为什么说班主任是世界上最小的主任，也是最重要的主任了吧？晚风卷起地上的银杏叶，我突然想起第一次站在讲台上的窘迫，原来教育从来不是单向的输出，而是我们陪着孩子们长大的同时，他们也在治愈着我们记忆里那个曾经受伤的小孩。

（二）

接手初一（7）班的第一天，原班主任刘老师交接给我一个厚厚的文件夹，里面详细记录着每个学生的家庭情况：张萌萌父母离异跟着外婆住，每周三要提前半小时接去上小提琴课；周子昂有哮喘病史，体育课不能剧烈运动；陈默是留守儿童，父母在外地打工...这些密密麻麻的字迹让我突然意识到，班主任不仅要管四十多个学生的学习，更要成为他们校园里的临时家长。

最初处理家校关系时我总像走钢丝。有次陈默连续三天没交作业，我按照联系册上的号码打过去，接电话的男人却不耐烦地说：我在外地打工呢，孩子交给学校就是学校的责任。没等我说完就挂断了电话。那天晚上我辗转难眠，凌晨两点突然收到陌生号码的短信：老师对不起，我是陈默爷爷，白天是他爸喝多了。孩子说您找他，明天我让他把作业补上。第二天一早，我在办公室门口看见缩着肩膀的陈默，手里紧紧攥着作业本，指节因为用力而发白。翻开本子，前几页歪歪扭扭的字迹突然变得工整，最后一页还画着个笑脸。后来我每周三放学后都会留他在教室写作业，看着他一笔一划地临摹字帖，突然明白有些教育不需要疾言厉色，只需要默默的陪伴。

让我真正学会因材施教的是王小雨。这个总是低着头的女生上课从不发言，作业本上的字迹却娟秀得像印刷体。有次作文课写《我的梦想》，她只写了一句话：我想成为透明人。我在评语栏里画了个太阳，第二天发现她在太阳旁边画了朵小小的向日葵。后来我特意在阅读课上朗读她写的周记，当读到露珠在草叶上滚动的样子，像星星落在了人间时，全班响起热烈的掌声。她慢慢抬起头，眼睛亮得像淬了光的星辰。期末复习时，她主动帮同学批改作文，那个曾经想当透明人的女孩，终于在文字里找到了属于自己的光芒。

实习结束那天，我收拾办公桌时发现抽屉里多了个铁盒子。打开来看，里面是孩子们偷偷放进去的小纸条：老师，您第一次开班会时紧张得同手同脚谢谢您帮我保守奶奶生病的秘密其实那次掉棒是我故意的，因为不想让您觉得我们班总是第一。最下面压着张萌萌画的全家福，画上的我被她画在了中间，左边是戴眼镜的刘老师，右边是举着棒棒糖的陈默。窗外的玉兰花正开到荼蘼，我突然想起刘老师说过的话：教育就像种花，你永远不知道哪颗种子会在什么时候发芽，但只要用心浇灌，总会看到花开。合上盒子的瞬间，我仿佛听见四十多个稚嫩的声