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第4统计
练巩固提升
1.某校为了解高一学生的学习规划情况,在高一年级10个班级中任选两个班级,并在所选的班级中按
男女比例抽取样本,则应采用的抽样方法是()
A.简单随机抽样
B.分层随机抽样
C.先用分层随机抽样,再用随机数法
D.先用抽签法,再用分层随机抽样
:D
2.某校从参加高二年级数学测试的学生中抽出了100名学生,其数学成绩的频率分布直方图如图所
示,其中成绩分组是[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],则成绩在区间[80,100]上的人数为
()
A.70B.60
C.35D.30
解析:成绩在区间[80,100]上的频率为(0.005+0.025)×100.3,所以成绩在区间[80,100]上的人数为
0.3×10030,选D.
:D
3.诗词大会的了全民的读书热.某小学语文老师在班里开展了一次诗词默写比赛,班里
40名学生的得分数据为
91,92,95,96,98,80,80,81,82,84,85,87,88,70,72,72,73,73,73,74,75,75,76,79,60,62,62,63,64,64,64,65,67,67,
68,69,56,56,58,59.
若规定得分不小于85分的学生得到“诗词达人”的称号,小于85分且不小于70分的学生得到“诗词能
手”的称号,其他学生得到“诗词者”的称号,根据该次比赛的成绩按照称号的不同进行样本量按比
例分配的分层随机抽样抽选10名学生,则抽选的学生中获得“诗词能手”称号的人数为()
A.2B.4C.5D.6
解析:由数据可得,获得“诗词能手”称号的有16人,据该次比赛的成绩按照称号的不同进行样本量按
比例分配的分层随机抽样抽选10名学生,则抽选的学生中获得“诗词能手”称号的人数为16×4.
:B
4.为了解某校学生的视力情况,随机了该校的100名学生,得到的频率分布直方图如图所示.由于
不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数之和为40,后6组的频数之和为87.设最大频率为a,视力
在4.5到5.2之间的学生数为b,则a,b的值分别为()
A.0.27,96B.0.27,83C.2.7,78D.2.7,83
解析:由题意知,从左到右第4组的频数为4027,频率分布直方图中第4个小矩形面积最大,
则视力在4.6到4.7之间的频数最大,为27,故最大频率a0.27,视力在4.5到5.2之间的频率为1-
(0.1+0.3)×0.10.96,故视力在4.5到5.2之间的学生数b96.故选A.
:A
5.(多选题)某赛季甲、乙两名篮球员各6场比赛得分情况记录如下:
甲182035334741
乙172619271929
则下列四个结论中,正确的是()
A.甲员得分的极差大于乙员得分的极差
B.甲员得分的中位数大于乙员得分的中位数
C.甲员得分的平均数大于乙员得分的平均数
D.甲员的成绩比乙员的成绩稳定
解析:对于A,甲员得分的极差为47-1829,乙员得分的极差为29-1712,甲员得分的极
差大于乙员得分的极差,因此A正确;
对于B,甲的得分数据按从小到大排列后,处于中间的数是33,35,所以
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