37.专题四　第37讲　全等证明.pptxVIP

第二部分专题提升;

1．熟悉并灵活运用三角形全等基本模型．

2．通过在复杂图形中识别模型、图形变换、变式类比等方法提高综合题的解题能力．

;1．【公共角模型】如图，锐角△ABC的两条高BD，CE相交于点O，且CE＝BD.若∠CBD＝20°，则∠A的度数为()

A．20° B．40°

C．60° D．70°

;2．【公共边模型】如图，在△ABC中，BD平分∠ABC，∠C＝2∠CDB，AB＝12，CD＝3，则△ABC的周长为()

A．21 B．24

C．27 D．30

;3．【手拉手模型】(2025·铜仁模拟)如图，△ABC和△ADE均为等边三角形，点B，D，E在同一直线上，若∠EBC＝35°，则∠ECA的度数为()

A．35° B．25°

C．30° D．45°

;4.【一线三直角模型】如图①，在△ABC中，∠ACB＝90°，CB＝CA，直线ED经过点C，过点A作AD⊥ED于点D，过点B作BE⊥ED于点E，易证明△BEC≌△CDA，我们将这个模型称为“一线三直角”．接下来我们就利用这个模型来解决一些问题：

(1)如图②，将一块等腰直角三角板ACB放置在平面直角坐标系中，∠ACB＝90°，AC＝BC，点A在y轴的正半轴上，点C在x轴的负半轴上，点B在第二象限，点A的坐标为(0,2)，点C的坐标为(－1,0)，则点B的坐标为_______