2020年-高中语文-必修上册-第一单元-3立在地球边上放号-精品习题人教部编版.docxVIP

课时3立在地球边上放号

(30分钟100分)

品鉴现代新诗意象内涵之方法:

①分析意象的比喻义;

②分析意象的象征义;

③分析意象的描述性。

题组一根底通关(30分)

1.这两首诗的主体形象各是谁?表达了诗人怎样的感情?(10分)

答:

2.“无数的白云正在空中怒涌〞,白云肯定会是在空中的,“在空中〞这三字是否多余?为什么?(10分)

答:

3.“力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的律吕哟〞,怎样理解这段话的深刻含义?(10分)

答:

题组二悦读时间(40分)

阅读下面的诗歌,完成4~5题。

听音乐演奏会

韩作荣

寂静。继而是气流的震颤,

清宛的乐声,

虚幻,似可触摸,

充实,却如空濛的雾气。

声音,是有颜色的吗?

谱架上,音符该爆出绿芽;

或许是一群鸥鸟,

沿着圆孔、丝弦、键盘和手指,

跃入空中翩飞。

剧场的人,都变成一株株树了,

脚下,是叮咚的溪水,

一声声啁啾,鸟儿在哪里?

隐在哪片绿荫?

乐声中,消失了我。

在那绿丛的幽径,

有我的梦幻、爱和童年……

4.结合语境,说说诗中画线语句的含意。(20分)

答:

5.诗歌第一、二节主要运用了什么手法?有什么表达效果?(20分)

答:

题组三语言秀场(30分)

6.下面是一首微型诗,请解说它的丰富寓意。(8分)

故土的路

你——

是一条弹簧啊,

牵着——

我远去的心。

答:

7.请你用形象的语言描述“竹露滴清响〞这一诗句的优美意境,至少运用两种修辞手法,不少于60个字。(10分)

答:

8.仿照下面小诗另写一首,要求另选对象,修辞手法相同,句式相近。(12分)

双脚很勤奋,

能踏遍整个世界;

它又很无奈,

不能越雷池半步。

答:

参考答案

课时3立在地球边上放号

1.横跨两大洋的巨人,其实都是诗人的自我形象。表达了诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。

2.不多余。强调作用。诗人把读者的视线由海面引到空中,在空中与白云照应,点明立在地球边上的放号是全诗中心,与题目相吻合。

3.这是对力的歌颂和赞美,诗人从多角度描绘了力的内涵,强调色彩,突出形态,表达其神韵,反映其节奏,多层面感受力和美。诗人尽情歌颂的力,其实正是五四时期的那种时代精神的特征。

4.①诗人置身乐音之中,到达忘我想忘的境界。②音乐激起诗人对美好理想的向往,唤起诗人对美好往事及情感的回忆,使其心灵得以净化与升华。

5.①手法:通感(听觉转换为触觉与视觉)。②表达效果:形象地展现音乐之美,渲染了假设实假设虚的艺术境界。

6.①故土的路曲曲弯弯,无比漫长,一头连着故土,一头连着游子。②游子离家越远,对故土的牵挂就越强烈。③对故土过于久远的疏离,也可能使对故土的那份牵挂断裂。

7.夏日的夜晚,微风轻拂,窗外的竹林在月光下袅娜着身姿,那竹叶如裙裾般轻轻摇曳,点点露水从竹叶上滑落,发出滴滴答答的脆响,更显出夜的幽深宁静。微风过处,送来竹的缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

8.眼睛很宽容,能装下整个世界;它又很苛刻,容不下一粒沙子。