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思南三中2013年行风建设及评议活动工作

汇报材料

为了贯彻落实我县教育系统行风建设会议精神，根据思南县教育局和思唐镇党委、政府关于《教育系统行风建设及评议实施方案》的通知要求，结合我校实际，制订了《思南三中行风建设及评议活动实施方案》，确定了指导思想、工作目标、组织机构、主要内容、工作步骤，切实把行风建设工作作为学校工作的重点，贯穿于全年工作的始终。做到常抓不懈，用特色管理行风建设工作，确保了我校各项工作稳步健康发展，深受社会各界的好评。现汇报如下：

一、召开动员大会，统一思想，提高认识

今年5月31日下午，我校召开了行风建设工作动员大会，通过学习相关文件精神，老师们从思想上认识到了行风建设工作的重要性。我校行风建设工作坚持以党的“十八大”重要思想为指导，认真贯彻县教育局和镇党委、政府关于行风建设工作的相关精神，按照“勤政、务实”的要求，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设为重点，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促进，扎实推进我校行风建设工作。

二、成立组织机构，拟订活动实施方案

我校高度重视此项活动，成立了以许芝英校长为组长的专门领导机构，分工明确，责任落实。其中，黎明副校长负责此项工作，黎育飞、罗锦两位老师具体办公。为了保证此项活动的顺利开展，我校拟订了详细的行风建设工作实施方案，召开了专题会议，进行了具体部署和安排。

三、加强宣传，营造浓厚氛围

1、宣传动员：在全体教职工参加的行风建设工作动员大会上，许校长首先传达了县局关于《教育系统行风建设及评议工作实施方案》的通知，组织大家认真学习了《省教育厅五个严禁》、《六条红线》、《教师廉洁自律歌》、《铜仁市教育系统廉洁从教六个严禁》、《思南县教育系统转作风提效率六项规定》、《县教育局关于进一步加强师德师风建设的若干规定》、《思南县师德师风警示教育读本》及相关法律法规，深刻领会开展行风建设的重大意义。同时认真做好宣传发动工作，利用校园板报、宣传栏、墙报等形式进行广泛动员。通过宣传发动，广大教职工等进一步明确了今年行风工作的目的、意义、内容、步骤，提高了参与民主评议学校行风的积极性和主动性，在全校教职工中形成参与行风评议人人有责的浓厚氛围。

2、学校分别召开了全体学生大会、教职工座谈会、家长座谈会，对本次学校行风建设工作的意义、方法、步骤进行了广泛宣传。通过问卷调查、座谈调研等形式广泛征求学生、家长对学校的意见建议。在组织的师德师风学生问卷中，学生对教师评价的优良率都在98%以上。

3、我校行风工作机构健全，管理规范，措施到位，着重抓好师德师风、校务公开、财务管理等几方面的工作，具体表现在：

第一，教师师德师风建设方面。我校始终坚持把师德师风建设作为创行业新风的一项重要内容来抓，深入、持久地开展师德教育系列活动：如组织教师自学，撰写读书笔记，撰写师德建设论文，积极参加师德先进个人和师德标兵评选活动。我们深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

第二，财务管理方面。我校有完善的财务管理制度，学校的财务管理井井有条。总务处有专职财务人员，坚持为师生服务。学校有完善的校产管理制度，财产责任到人。凡遇收费，学校均能张榜公布，接受学生、家长监督。校领导经常深入各班级督查收费情况，未发现乱收费行为。学校严格控制学生用书，从不给学生购买规定之外的任何教辅资料。设立了乱收费举报电话，聘请了社会人士担任我校乱收费监督员，并把治理乱收费纳入教师师德考核中，对乱收费现象学校将上报主管部门进行严肃处理，当事人当年不得评先、评优、晋级，年度考核为不合格。学校每学期强化学校财务管理和财务人员纪律教育。

1、个别教师的责任心不够强，教育行为不够规范，自律意识不够强；真情关爱学生不够，有教育教学敷衍塞责现象；教育学生和班级管理的力度需进一步加大等等。师德师风建设需要进一步加强。

2、学风、校风建设需要进一步加强和完善。部分学生的行为、习惯还不够规范，存在一些不文明现象如言语粗俗、卫生意识差等，部分学生还有厌学现象。这些都需要教师言传身教，身体力行，做好榜样。

3、校务公开的内容不够全面，渠道还不够多样。

4、教学设备配置不够齐全。

六、整改措施落实到位，效果良好

针对存在的问题，学校制订措施，落实行动，取得良好效果。表现在：

1、全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变。

2、教师科研意识得以提高，科研兴趣渐浓，科研兴校的思想正逐步走向每一位教师的心灵。

3、终身学习的观念使每一位教师都认识到学习的重要性：不进则退。只有不断加强学习，努力提升自己的专业技术水平，才能肩负