冀教版数学四年级上册 5.4 3的倍数的特征.pptxVIP

冀教版数学四年级上册 5.4 3的倍数的特征.pptx

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3的倍数的特征倍数和因数5

课前导入小朋友,你能回忆起来吗?1.5的倍数的特征:个位上是0或5。2.2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8。

九折八五折探究新知(1)根据数位表中的小棒数,完成右面的表。

九折八五折观察上面的结果,你发现小棒的根数与3的倍数有什么关系?小棒的根数是3的倍数,这个数也是3的倍数。

(2)从10~50自然数中找出3的所有倍数,分别把个位、十位上的数相加,并把和填在下表中。18212427303336394245489369369126912

个位和十位上的数相加,和都是3的倍数。一个数各数位上的和是3的倍数,这个数一定是3的倍数。观察个位、十位上的数相加的和,你发现了什么?

1.一个数同时是2、3的倍数,这个数有什么特征?2.一个数同时是3、5的倍数,这个数有什么特征?3.一个数同时是2、3、5的倍数,这个数有什么特征?议一议

课堂练习1.先说一说求出的车轮数有什么特征,再填表。9122145633054母题78

2.判断下面各数是不是3的倍数。92729643102982159+2=11,不是3的倍数,所以92不是3的倍数7+2+9=18,是3的倍数,所以729是3的倍数6+4+3=13,不是3的倍数,所以643不是3的倍数1+0+2+9=12,是3的倍数,所以1029是3的倍数8+2+1+5=16,不是3的倍数,所以8215不是3的倍数

3.按要求在下面的方框里填上合适的数字。(1)27()既是3的倍数,又是5的倍数。(2)43()既是2的倍数,又是3的倍数。(3)3()2是3的倍数,有几种填法?02或83+2=5,可以填1,也可以填4,还可以填7

4.下面每个方框里填上哪些数字,这个数是3的倍数?2()7()49()()23147258258147

数学游戏将两颗骰子掷一次,可以得到两个点数,这两个点数可以组成一个或两个两位数。如,按上面骰子的点数可以写出15和51两个数。掷20次,写出不同的两位数,并按数的特征整理一下。2的倍数有:_____________________________________________3的倍数有:_____________________________________________5的倍数有:_____________________________________________你发现了什么?

这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结一个数各数位上的数的和是3的倍数,这个数一定是3的倍数。

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