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北京中考：政治高频考点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

一、心理道德部分

（一）认识自我

1.正确认识自己

-要全面认识自己，既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着等，也要认识自己的内在素质，如学识、道德品质等。例如，有的同学可能长得不是特别出众，但他乐于助人、学习勤奋，这就是他优秀的内在素质。

-要用发展的眼光看待自己，每个人都是不断发展变化的，优点可能会更加突出，缺点也可以通过努力去改正。比如，之前数学成绩不好的同学，通过制定合理的学习计划，多做练习题，成绩逐渐提高了。

2.调控情绪

-情绪具有多样性，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧。我们要学会调节和控制自己的情绪，保持积极乐观的心态。比如，当考试失利感到伤心时，可以通过听音乐、跑步等方式转移注意力，缓解不良情绪。

-合理宣泄情绪的方式有很多，如在适当的场合哭一场、向他人倾诉、进行剧烈运动、放声歌唱或大声喊叫等。但要注意宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行，不能损害他人和集体的利益。

（二）自尊自强

1.自尊

-自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。比如，当别人嘲笑自己的身材时，要维护自己的尊严，告诉对方这种行为是不对的。

-知耻是自尊的重要表现，一个有羞耻心的人，会为自己的不当行为感到羞愧，并努力改正。例如，考试作弊后会感到羞耻，从而以后会更加诚信地对待考试。

2.自强

-自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。自强的人会不断为自己设定目标，并努力去实现。比如，身残志坚的同学，克服身体上的困难，努力学习，取得优异的成绩。

-自强要从少年始，培养自强精神需要树立坚定的理想，战胜自我，扬长避短。例如，有的同学立志成为一名科学家，为了实现这个理想，他不断克服自己懒惰、贪玩的毛病，发挥自己在理科方面的优势。

（三）交往与沟通

1.与父母交往

-我们要理解父母的关爱和期望，学会与父母沟通。当与父母发生矛盾时，要冷静下来，心平气和地与父母商量。比如，周末想和同学出去玩，但父母不同意，这时可以和父母说清楚去哪里、和谁去、什么时候回来，让父母放心。

-要孝敬父母，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。我们可以从日常生活中的小事做起，如帮父母做家务、给父母捶捶背等。

2.与老师交往

-要尊重老师，尊重老师的劳动，对老师有礼貌。当老师误解自己时，要主动与老师沟通，用恰当的方式向老师说明情况。例如，老师误以为自己没交作业，要及时和老师解释清楚。

-要正确对待老师的表扬和批评，老师的表扬是肯定、是鼓励，批评是爱护、是鞭策。受到表扬时要不骄傲，受到批评时要虚心接受，有则改之，无则加勉。

二、法律部分

（一）法律基础

1.法律的特征

-法律是由国家制定或认可的。这意味着法律是由特定的国家机关，如全国人民代表大会及其常务委员会制定的。比如《中华人民共和国未成年人保护法》就是经过法定程序制定出来的。

-法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。一旦有人违反法律，就会受到法律的制裁。例如，小偷盗窃他人财物，会被警察依法处理。

-法律对全体社会成员具有普遍约束力。无论职位高低、财富多少，任何人都必须遵守法律，违法都要受到法律的追究。像一些高官违法犯罪，同样会受到法律的严惩。

2.违法行为

-违法行为分为一般违法行为和犯罪行为。一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，它们的情节比较轻微，对社会的危害相对较小。比如，在公共场所随地吐痰违反了治安管理的相关规定，属于行政违法行为；欠债不还则属于民事违法行为。

-犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。犯罪行为的社会危害性极大，如故意杀人、抢劫等行为。犯罪要受到刑罚处罚，刑罚分为主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。

（二）权利与义务

1.公民的权利

-公民享有广泛的权利，如人身权利、政治权利、经济权利、文化权利等。人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权等。例如，任何人不得非法拘禁他人，这是保障公民的人身自由权。

-公民行使权利要在法律允许的范围内，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。比如，在网络上发表言论时，不能造谣诽谤他人，不能传播危害国家安全的信息。

2.公民的义务

-公民的