2025年劳务派遣人员招聘(派遣至浙江大学公共管理学院)备考题库参考答案详解.docxVIP

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2025年劳务派遣人员招聘(派遣至浙江大学公共管理学院)备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列表述中,与全民守法精神相符的是()。

A.法律虚无主义,法律工具主义思维

B.有一些人利用特权违背法律行事

C.以侥幸心理实施违法犯罪行为,利用种种手段逃避法律制裁

D.公民积极主张和捍卫自己拥有的法定权利

【答案】:D

【解析】全民守法是建设法治社会的一项系统工程,是法治精神真正渗透到社会生活的每一个角落并发挥其重要作用的保障,要求所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务。法律虚无主义完全否定法律的积极意义,法律工具主义将法律仅视为一种工具,这两种思维都没有真正认识到法律的权威性和重要性,与全民守法要求人人尊重法律、信仰法律的精神不符。利用特权违背法律行事,这是对法律平等性和权威性的公然挑战,全民守法强调法律面前人人平等,任何人都不能凌驾于法律之上,这种行为显然违背了全民守法的精神。以侥幸心理实施违法犯罪行为并试图逃避法律制裁,没有认识到法律的不可侵犯性和违法必究的原则,全民守法要求人们自觉遵守法律,不实施违法犯罪行为,因此这种行为也不符合全民守法精神。公民积极主张和捍卫自己拥有的法定权利,是对法律的尊重和运用,表明公民认识到法律赋予自身的权利,并通过合法途径维护自身权益,这体现了公民对法律的信任和遵守,与全民守法精神相符。所以与全民守法精神相符的表述是公民积极主张和捍卫自己拥有的法定权利。

2、汉字“众”运用了()汉字造字方法。

A.象形法

B.形声法

C.指事法

D.会意法

【答案】:D

【解析】本题考查汉字的造字方法。汉字的造字方法主要有象形、指事、会意、形声四种。象形法是用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来,比如“日”“月”等字,是对太阳、月亮形状的描绘。形声法是由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成,例如“湖”,“氵”表示与水有关,“胡”表示读音。指事法是用象征性的符号或在图形上加些指示性符号来表示意义的造字方法,像“上”“下”,是用简单的符号来指示相对的位置。会意法是把两个或两个以上的字,按意义合起来表示一个新的意义,“众”字是由三个“人”组成,三人成众,表达了众人的意思,属于会意字。综上,汉字“众”利用了会意的汉字造字方法。

3、关于个人所有的外汇,下列说法正确的是()。

A.必须存入银行

B.必须卖给外汇指定银行

C.可以自行持有

D.可以自由携带出境

【答案】:C

【解析】我国对于个人所有的外汇,并非必须存入银行,个人可根据自身需求和实际情况来决定是否存入银行,所以“必须存入银行”的说法错误。同时,个人所有的外汇也不是必须卖给外汇指定银行,个人对外汇有一定的处置自主权,因此“必须卖给外汇指定银行”的表述也不正确。而在携带外汇出境方面,我国有着相关规定和限制,并非可以自由携带出境,所以“可以自由携带出境”不符合规定。实际上,个人所有的外汇是可以自行持有的,这体现了个人对其合法外汇资产的自主权益。故正确说法是可以自行持有。

4、三江市公安局向该市教育局行文,内容涉及加强暑期防溺水安全教育,该行文属于()。

A.下行文

B.上行文

C.平行文

D.逐级行文

【答案】:C

【解析】三江市公安局与该市教育局属于同一级别的不同职能部门,它们之间不存在隶属关系。平行文是指同级机关,或者不相隶属的,没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文。所以三江市公安局给该市教育局行文属于平行文。而下行文是上级机关对下级机关的行文,上行文是下级机关向上级机关的行文,逐级行文是按组织结构层次逐级上传下达公文,本题均不符合这些情况。

5、某大学拟发文处理在期末考试中作弊的学生,应用()行文。

A.通报

B.通知

C.通告

D.决定

【答案】:A

【解析】处理在期末考试作弊的学生属于对典型问题或事件的处理,用于传达重要精神和告知重要情况,以起到教育和警示作用。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,对作弊学生进行处理发文可以用通报来批评错误并起到教育他人的作用。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,主要是告知执行相关事项,不太适合用于处理作弊学生这件事的行文。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,一般针对大众的相关规定等内容,不用于处理学生作弊这种内部特定事件。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,决定更多强调权威性和重大事项的决策,对于学生作弊这种情况,用通报更为合适。所以应选择通报行文。

6、根据公文写作的要求和惯例,该通知的主送机关,写法恰当的是()。

A.各乡、镇人民政府,各

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