2026届湖北省孝感市孝南区数学九上期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

2026届湖北省孝感市孝南区数学九上期末教学质量检测模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．下列函数中是反比例函数的是（）

A． B． C． D．

2．下列说法正确的是（）

A．垂直于半径的直线是圆的切线 B．经过三点一定可以作圆

C．平分弦的直径垂直于弦 D．每个三角形都有一个外接圆

3．如图，在平行四边形ABCD中，E是DC上的点，DE：EC=3：2，连接AE交BD于点F，则△DEF与△BAF的面积之比为（）

A．2：5 B．3：5 C．9：25 D．4：25

4．二次三项式配方的结果是（）

A． B．

C． D．

5．如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，△ABC的三个顶点均在格点上，则tan∠ABC的值为（）

A． B． C． D．1

6．观察下列四个图形，中心对称图形是（）

A． B． C． D．

7．下面四个实验中，实验结果概率最小的是()

A．如（1）图，在一次实验中，老师共做了400次掷图钉游戏，并记录了游戏的结果绘制了下面的折线统计图，估计出的钉尖朝上的概率

B．如（2）图，是一个可以自由转动的转盘，任意转动转盘，当转盘停止时，指针落在蓝色区域的概率

C．如（3）图，有一个小球在的地板上自由滚动，地板上的每个格都是边长为1的正方形，则小球在地板上最终停留在黑色区域的概率

D．有7张卡片，分别标有数字1，2，3，4，6，8，9，将它们背面朝上洗匀后，从中随机抽出一张，抽出标有数字“大于6”的卡片的概率

8．用配方法解方程，配方后得到的方程是（）

A． B． C． D．

9．把抛物线先向左平移1个单位，再向上平移个单位后，得抛物线，则的值是（）

A．-2 B．2 C．8 D．14

10．如图，正六边形内接于，正六边形的周长是12，则的半径是（）

A．3 B．2 C． D．

11．在一个暗箱里放有a个除颜色外其它完全相同的球，这a个球中红球只有3个．每次将球搅拌均匀后，任意摸出一个球记下颜色再放回暗箱．通过大量重复摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定在25%，那么可以推算出a大约是（）

A．12 B．9 C．4 D．3

12．小悦乘座中国最高的摩天轮“南昌之星”，从最低点开始旋转一圈，她离地面的高度y（米）与旋转时间x（分）之间的关系可以近似地用二次函数来刻画．经测试得出部分数据如表．根据函数模型和数据，可推断出南昌之星旋转一圈的时间大约是（）

x（分）

…

13.5

14.7

16.0

…

y（米）

…

156.25

159.85

158.33

…

A．32分 B．30分 C．15分 D．13分

二、填空题（每题4分，共24分）

13．一个不透明的布袋里装有100个只有颜色不同的球，这100个球中有m个红球通过大量重复试验后发现，从布袋中随机摸出一个球摸到红球的频率稳定在左右，则m的值约为______．

14．若关于x的一元二次方程有实数根，则m的取值范围是___________．

15．如图，四边形中，，点在轴上，双曲线过点，交于点，连接．若，，则的值为__．

16．如图，点O是△ABC的内切圆的圆心，若∠A＝100°，则∠BOC为_____．

17．如图，是的中位线，是边上的中线，交于点，下列结论：①；②；③：④，其中正确的是______．（只填序号）．

18．若，，，则的度数为__________

三、解答题（共78分）

19．（8分）实验探究：

如图，和是有公共顶点的等腰直角三角形，，交于、点．

（问题发现）

（1）把绕点旋转到图，、的关系是_________（“相等”或“不相等”），请直接写出答案；

（类比探究）

（2）若，，把绕点旋转，当时，在图中作出旋转后的图形，并求出此时的长；

（拓展延伸）

（3）在（2）的条件下，请直接写出旋转过程中线段的最小值为_________．

20．（8分）在一空旷场地上设计一落地为矩形的小屋，，拴住小狗的长的绳子一端固定在点处，小狗在不能进入小屋内的条件下活动，其可以活动的区域面积为.

（1）如图1，若，则__________.

（2）如图2，现考虑在（1）中的矩形小屋的右侧以为边拓展一正区域，使之变成落地为五边形的小屋，其他条件不变，则在的变化过程中，当取得最小值时，求边的长及的最小值.

21．（8分）自贡是“盐之都，龙之乡，灯之城”，文化底蕴深厚.为弘扬乡土特色文化，某校就同学们对“自贡历史文化”的了解