1-2-集合的概念解析版-2022年初升高数学暑假衔接教材新人教A版2019.docxVIP

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§1.2集合的概念

0

01课堂先知

知识

题型

重要度

难度

集合的定义

判断是否能够构成集合

★★

元素与集合的关系

元素与集合关系的判断

★★★

★☆

集合的表示方法

列举法

★★★★

★★☆

描述法

★★★★

★☆

集合的性质

互异性

★★★★

★☆

0

02知识清单

一.集合的定义

集合的定义只需要看元素是否______,而不管是否有元素.

【答案】确定.

二.元素与集合的关系

1.元素与集合的关系是_____或_____,用符号_____或_____来表示.

2.元素类型决定集合类型,若集合中的元素是数,则集合称为_______,若集合中的元素是坐标,则集合称为_______.

【答案】属于,不属于,∈,?

三.常见集合

实数集:_______;有理数集:_______;整数集:_______;自然数集:_______.

正实数集:_______;正整数集:_______;空集:_______.

【答案】R,Q,Z,N,R+,Z+,?

四.集合的表示方法

1.列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内.

竖线前表示集合的性质竖线后表示集合所要满足的条件或范围2.描述法:

竖线前表示集合的性质

竖线后表示集合所要满足的条件或范围

3.区间法:“(”表示开区间,“[”表示闭区间.

五.集合的性质

集合的性质有_______、_______、_______,在做题过程中,一定要检验是否满足集合的_______性.

【答案】确定性,无序性,互异性,互异性

0

03题型剖析

题型一集合的含义【方法点睛】

题型一集合的含义

【方法点睛】只需要判断是否“确定”,而不看“有没有”.

例1下列各组对象哪些能构成一个集合?若不能请说明理由

例1

(1)著名的数学家;(2)比较小的正整数的全体;

(3)某校2021年在校的所有高个子同学;(4)不超过20的非负数;

(5)方程在实数范围内的解;(6)大于0的负数.

【答案】(1)不能;(2)不能;(3)不能;(4)能;(5)能;(6)能

例2

例2

①接近于0的数的全体构成一个集合;

②正方体的全体构成一个集合;

③未来世界的高科技产品构成一个集合;

④不大于3的所有自然数构成一个集合.

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

【答案】选B

变1下面几组对象可以构成集合的是()

变1

A.视力较差的同学

B.2021年的中国富豪

C.充分接近2的实数的全体

D.x2+1=0在实数范围内的解

【答案】D

变2(多选)下列各组对象能构成集合的是()

变2

A.拥有手机的人

B.2021年高考数学难题

C.所有有理数

D.小于π的正整数

【答案】选ACD

题型二集合的表示方法

题型二集合的表示方法

例1

例1

(1)R表示_____集;(2)Z表示_____集;(3)N表示_____集;(4)Q表示_____集;

(5)Z※表示_____集;(6)N※表示_____集;(7)表示_____集,表示的是集合中没有一个元素.

【答案】略

例2表示方程的根的集合,用描述法可表示为_____________,用列举法可以表示为_____________.

例2

【答案】,

变1表示不等式的解集的集合,用描述法可表示为_____________,用列举法可以表示为_____________.

变1

【答案】,

例3用列举法表示下列集合

例3

(1);

(2).

【答案】(1);(2)

例4用列举法表示集合_____________.

例4

【答案】

变2集合,用列举法可以表示为()

变2

A.

B.

C.

D.

【答案】选B

例5方程组的解用列举法表示为.

例5

【答案】

变3若用列举法表示集合,则下列表示正确的是()

变3

A.

B.

C.

D.

【答案】选B

变4方程组的解用列举法表示为.

变4

【答案】

例6

例6

(1)表示为_____________;(2)为_____________;

(3)表示为_____________;(4)表示为_____________.

【答案】(1);(2);(3);(4)

变5用区间的方法表示下列集合:

变5

(1)表示为_____________;(2)为_____________.

【答案】(1);(2)

题型三元素与集合的关系

题型三元素与集合的关系

例1用符号“”或“”填空:

例1

(1)(2)

(3)(4)

(5)(6)

【答案】(1)?;(2)∈;(3)?;(4)∈;(5)?;(6)∈

变1用符号“”或“”填空:

变1

(1)0_____

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