2025四川乐山市民政局直属事业单位第二批次考核招聘1人考试题库最新.docxVIP

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2025四川乐山市民政局直属事业单位第二批次考核招聘1人考试题库

第一部分单选题(60题)

1、根据马斯洛的需要层次理论,哪项是按照从低到高的顺序排列的()。①就业保障②领导对自我工作能力的肯定③富有挑战性的工作任务④行业交流座谈会⑤满足标准热量摄入量的食品

A.⑤①④②③

B.⑤④①③②

C.⑤④①②③

D.⑤①③④②

【答案】:A

【解析】本题考查管理学的基本原理。马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一,由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。①安全需要指希望受到保护与免于遭受威胁从而获得安全的需求,就业保障属于安全需要。②尊重需要指获取并维护个人自尊心的一切需求,领导对自我工作能力的肯定属于尊重需要。③自我实现需要指对于真善美人生至高境界获得的需求,富有挑战性的工作任务属于自我实现的需要。④社交需要指被人接纳、爱护、关注、鼓励及支持等的需求,行业交流会属于社交需要。⑤生理需要指维持生存及延续种族的需求,摄入食品属于生理需要。故选项排序为⑤①④②③。故本题选A。

2、尽管战国时期动荡不安,但它在经济上的富足、文化上的昌盛,都足以使这个时代在5000年历史的群峰中拔地而起。它在思想文化上的表现是()。

A.礼仪教化

B.甲骨文的出现

C.百家争鸣

D.私学的出现

【答案】:C

【解析】本题考查人文历史。A项错误,中国是传承千年的礼仪之邦,在原始社会便出现了早期礼仪的萌芽,在夏商周时期礼仪逐步进入形成时期,春秋战国是礼仪教化的变革时期,但礼仪教化并非战国时期思想文化上的杰出表现。B项错误,约在公元前1200年,商灭夏之后就开始逐步形成以甲骨文为突出特征的中国文字,甲骨文的出现是中国文化发展的重要里程碑,但甲骨文不属于思想文化。C项正确,春秋战国时期是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。在文化上,私学兴起,形成许多学者和思想流派,出现了诸子百家相互争鸣学术局面,因此百家争鸣在思想文化上占有非常重要的地位。D项错误,私学产生于春秋时期,在中国教育史上占有重要地位。战国时期,七国争雄,私学更加盛行,因此出现了“百家争鸣”的现象,但是私学的盛行只是“百家争鸣”的铺垫,战国时期思想文化方面最突出的表现依然是百家争鸣。故本题选C。

3、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索是()的名言。

A.孔子

B.墨子

C.屈原

D.老子

【答案】:C

【解析】本题考查人文历史。A项错误,孔子,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜市)人,祖籍宋国栗邑(今河南省夏邑县),中国古代思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人、“大成至圣先师”。晚年修订六经(《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)。去世后,其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。B项错误,墨子是墨家学说的创立者。墨家在先秦时期影响很大,与儒家并称“显学”。提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“天志”“明鬼”“非命”“非乐”“节葬”“节用”等观点,以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点,创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。战国时期的百家争鸣,有“非儒即墨”之称。墨子死后,墨家分为相里氏之墨、相夫氏之墨、邓陵氏之墨三个学派。墨子弟子根据墨子生平事迹的史料,收集其语录,编成了《墨子》一书。C项正确,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”出自屈原《离骚》。屈原是中国战国时期楚国诗人、政治家,中国历史上一位伟大的爱国诗人,中国浪漫主义文学的奠基人,“楚辞”的创立者和代表作家,开辟了“香草美人”的传统,被誉为“楚辞之祖”。其主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。D项错误,老子,姓李名耳,字聃,春秋末期人,中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家,道家学派创始人和主要代表人物,与庄子并称“老庄”。后被道教尊为始祖,称“太上老君”。老子曾担任周朝守藏室之史,以博学而闻名,孔子曾入周向他问礼。春秋末年,天下大乱,老子欲弃官归隐,遂骑青牛西行。到灵宝函谷关时,受关令尹喜之请著《道德经》。《道德经》(又称《老子》),是全球文字出版发行量最大的著作之一。故本题选C。

4、实践包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然。下列选项中不属于实践的是()。

A.科学实验

B.历史活动

C.社会活动

D.生产活动

【答案】:B

【解析】本题考查马克思主义哲学。实践就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。实践的基本形式包括生产实践、社会实践和科学实验。生产实践主要是处理人与自然之间关系的活动,即物质生产活动。它是为满足人类生产而改造客观世界的能动

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