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小学数学综合能力测试卷含解析

（解析：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，和本位上的数合起来再减。）

3.脱式计算

（28+32）×5

=60×5

=300

（解析：有小括号的先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法。）

100-64÷8

=100-8

=92

（解析：没有小括号的，先算除法，再算减法。）

五、动手操作与实践

1.画长方形

解析：每个小方格边长1厘米，长6厘米就画6格，宽4厘米就画4格。先画一条长6厘米的线段，再从线段两端分别画两条垂直于它的、长4厘米的线段，最后连接这两条线段的端点，就得到了一个长6厘米、宽4厘米的长方形。（实际操作时注意线条平直，标注长宽。）

2.看图填空

（解析：这道题主要考查对方向的认识，通常我们说的方向有东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。需要根据题目给出的具体方位图来判断。例如，如果图中显示商店在学校的上方，通常上方代表北，那么商店就在学校的北面。请同学们根据实际看到的图进行填写，关键是找准观察点。）

六、解决问题

1.答案：460千克

解析：每天吃80千克，吃了5天，一共吃了80×5=400（千克）。还剩60千克，所以这批大米一共有吃了的加上剩下的，即400+60=460（千克）。

答：这批大米一共有460千克。

2.答案：36人

解析：原有乘客30人，下车12人后，车上还剩30-12=18（人）。又上车18人，现在车上有18+18=36（人）。

答：现在车上有乘客36人。

3.答案：面积200平方米，篱笆长60米

解析：

（1）求面积：宽是长的一半，长20米，所以宽=20÷2=10（米）。长方形面积=长×宽=20×10=200（平方米）。

（2）求篱笆长（即周长）：长方形周长=（长+宽）×2=（20+10）×2=30×2=60（米）。

答：这块菜地的面积是200平方米，篱笆长60米。

4.答案：18组

解析：先求出总人数，男生50人，女生40人，一共有50+40=90（人）。每5人一组，一共可以分成90÷5=18（组）。

答：一共可以分成18组。

5.答案：上衣52元，裤子32元

解析：这道题稍微复杂一些，可以用假设法来思考。

方法一（假设法）：

已知每件上衣比每条裤子贵20元。如果我们把2条裤子都换成2件上衣，那么总价就会增加20×2=40（元）。此时，就相当于买了3+2=5件上衣，总价是240+40=280（元）。

所以，一件上衣的价格就是280÷5=56（元）？不对，等等，这里算错了。我们再仔细来一次。

（纠正）

方法一（假设法，设裤子价格为基准）：

设每条裤子的价格为x元，那么每件上衣的价格就是（x+20）元。

3件上衣的价格是3×(x+20)元，2条裤子的价格是2x元。

根据“一共用去240元”，可列方程：

3(x+20)+2x=240

3x+60+2x=240

5x+60=240

5x=240-60

5x=180

x=36

所以裤子每条36元，上衣每件36+20=56元？咦，还是这个结果，难道之前的思路哪里不对？或者，我们换一种假设。

方法二（假设法，设上衣价格为基准）：

已知每件上衣比每条裤子贵20元，那么3件上衣就比3条裤子贵20×3=60元。

如果把3件上衣换成3条裤子，总价就会减少60元，变成____=