小学集合说课课件.pptxVIP

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第一章集合的引入与概念第二章集合的表示与分类第三章集合的运算与性质第四章集合的应用与拓展第五章集合的综合问题与解决第六章集合的学习与总结

01第一章集合的引入与概念

第1页集合在我们生活中的应用同学们,在我们日常生活中,集合无处不在。想象一下,我们的书包里装满了各种书籍,有故事书、数学书和科学书,这些都是不同的集合。集合的概念帮助我们更好地理解和整理这些物品。例如,小明有5本故事书、3本数学书和2本科学书,我们可以把这些书分成三个不同的集合:故事书集合、数学书集合和科学书集合。通过图表展示小明书包里的书的情况,用不同颜色区分不同类型的书,并用数字标注每种书的数量。这样,我们就可以清晰地看到小明书包里一共有多少本书。集合的运算,如并集、交集和差集,可以帮助我们更好地理解和处理集合问题。例如,如果我们想知道小明书包里有多少本故事书和数学书,我们可以使用并集运算;如果我们想知道小明书包里有多少本故事书但没有数学书,我们可以使用差集运算。通过这些运算,我们可以更好地解决实际问题,提高我们的数学能力。

第2页集合的基本概念列举法是最常用的表示方法,通过列举集合中的所有元素来表示集合。例如:{1,2,3,4,5}表示一个包含数字1到5的集合。描述法通过一句话来描述集合中的元素,适用于集合元素较多或无法一一列举的情况。例如:{x|x是小于10的偶数}表示一个包含所有小于10的偶数的集合。图示法通过图形来表示集合,适用于集合元素较多或需要直观展示的情况。例如用圆圈表示集合,并用里面的元素来表示集合的内容。集合中的元素具有确定性、互异性和无序性三个特性。确定性是指集合中的元素是明确的,互异性是指集合中的元素是不同的,无序性是指集合中的元素没有先后顺序。列举法描述法图示法元素特性

第3页集合的表示方法列举法列举法是最常用的表示方法,通过列举集合中的所有元素来表示集合。例如:{1,2,3,4,5}表示一个包含数字1到5的集合。描述法描述法通过一句话来描述集合中的元素,适用于集合元素较多或无法一一列举的情况。例如:{x|x是小于10的偶数}表示一个包含所有小于10的偶数的集合。图示法图示法通过图形来表示集合,适用于集合元素较多或需要直观展示的情况。例如用圆圈表示集合,并用里面的元素来表示集合的内容。

第4页集合的运算并集并集运算是指将两个集合中的所有元素合并在一起,形成一个新的集合。例如:A={1,2,3},B={3,4,5},则A∪B={1,2,3,4,5}。并集运算具有交换律和结合律两个性质。交换律是指A∪B=B∪A,结合律是指(A∪B)∪C=A∪(B∪C)。并集运算在实际生活中的应用很多,例如两个班级的合并、两个兴趣小组的共同成员等。补集补集运算是指在一个集合中提取出不在另一个集合中的元素,形成一个新的集合。例如:全集U={1,2,3,4,5},A={1,2,3},则A的补集为U-A={4,5}。补集运算具有补律,即A∪A=U,A∩A=?。补集运算在实际生活中的应用很多,例如一个班级的学生中,哪些学生没有参加某个活动等。交集交集运算是指将两个集合中的共同元素提取出来,形成一个新的集合。例如:A={1,2,3},B={3,4,5},则A∩B={3}。交集运算具有交换律和结合律两个性质。交换律是指A∩B=B∩A,结合律是指(A∩B)∩C=A∩(B∩C)。交集运算在实际生活中的应用很多,例如两个班级的共同学生、两个兴趣小组的共同成员等。差集差集运算是指从一个集合中提取出不在另一个集合中的元素,形成一个新的集合。例如:A={1,2,3},B={3,4,5},则A-B={1,2},B-A={4,5}。差集运算不具有交换律和结合律。例如:A-B≠B-A。差集运算在实际生活中的应用很多,例如两个班级的合并后,哪个班级的学生没有合并等。

02第二章集合的表示与分类

第5页集合的表示方法集合的表示方法有很多种,不同的表示方法适用于不同的情境,我们需要根据具体情况选择合适的表示方法。列举法是最常用的表示方法,通过列举集合中的所有元素来表示集合。例如:{1,2,3,4,5}表示一个包含数字1到5的集合。描述法通过一句话来描述集合中的元素,适用于集合元素较多或无法一一列举的情况。例如:{x|x是小于10的偶数}表示一个包含所有小于10的偶数的集合。图示法通过图形来表示集合,适用于集合元素较多或需要直观展示的情况。例如用圆圈表示集合,并用里面的元素来表示集合的内容。通过这些表示方法,我们可以更好地理解和整理集合,提高我们的数学能力。

第6页集合的分类有限集合与无限集合有限集合是指集合中的元素个数是有限的,例如:{1,2,3}是一个有限集合。无限集

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