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教师公开招聘考试教育理论综合知识心理学历年真题试卷汇编40_真题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据班杜拉的社会学习理论，个体观察到的榜样行为对其自身行为的影响称为：()

A.强化学习

B.直接模仿

C.替代强化

D.角色扮演

2.儿童心理发展的年龄特征不包括：()

A.情绪波动大

B.认知能力发展迅速

C.生理发展迅速

D.意志力增强

3.在教育活动中，教师期望对学生发展产生的作用属于：()

A.直接教育

B.潜移默化

C.替代教育

D.情感影响

4.关于心理辅导，以下说法错误的是：()

A.心理辅导以学生为中心

B.心理辅导旨在帮助学生自我成长

C.心理辅导是教师对学生的一种惩罚

D.心理辅导可以促进学生心理健康

5.根据艾里克森的心理社会发展阶段理论，儿童在12-18岁所面临的主要危机是：()

A.自我认同与角色混乱

B.信任与不信任

C.亲密与孤独

D.自主与羞愧

6.在教育活动中，以下哪种行为不属于心理辅导范畴：()

A.帮助学生解决心理问题

B.培养学生的良好学习习惯

C.提高学生的认知能力

D.指导学生的人际交往

7.在教育活动中，教师与学生之间的情感关系属于：()

A.教学关系

B.管理关系

C.情感关系

D.师生关系

8.以下哪种方法不属于心理辅导常用的咨询技术：()

A.认知重建

B.行为矫正

C.情绪宣泄

D.生物反馈

9.在教育活动中，教师通过表扬和奖励来激励学生，这种方法属于：()

A.直接激励

B.间接激励

C.惩罚激励

D.自我激励

10.在教育活动中，以下哪种教学组织形式不利于学生的心理健康发展：()

A.小组合作学习

B.分层次教学

C.专制式教学

D.自主学习

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的认知发展？()

A.生理成熟

B.家庭教育

C.社会环境

D.教师教学

12.教师在进行心理辅导时，应遵循的原则有哪些？()

A.尊重学生

B.确保安全

C.确保保密

D.坚持科学

13.以下哪些属于心理辅导的目标？()

A.帮助学生解决心理问题

B.培养学生的自我认知能力

C.促进学生的心理健康发展

D.增强学生的社会适应能力

14.在教育活动中，以下哪些方法有助于培养学生的创造性思维？()

A.鼓励学生提出不同观点

B.鼓励学生进行头脑风暴

C.培养学生的逻辑思维能力

D.鼓励学生进行跨学科学习

15.根据社会学习理论，以下哪些因素会影响学生的行为？()

A.榜样的示范作用

B.强化物的奖励或惩罚

C.个体自身的认知因素

D.社会文化背景

三、填空题(共5题)

16.班杜拉的社会学习理论认为，儿童通过观察和模仿他人的行为来学习，这种学习过程称为__观察学习__。

17.根据艾里克森的心理社会发展阶段理论，儿童在6-12岁所面临的主要危机是__勤奋感与自卑感__。

18.在心理辅导过程中，教师应遵循的原则之一是__尊重学生__，尊重学生的人格和隐私。

19.教师期望理论认为，教师的期望可以通过__自我实现预言__的方式影响学生的行为表现。

20.根据弗洛伊德的心理结构理论，位于心理结构最底层的是__潜意识__，它包含着个体最原始和最隐蔽的欲望和冲动。

四、判断题(共5题)

21.马斯洛的需求层次理论中，生理需求是位于最底层的，是人们最基本的需求。()

A.正确B.错误

22.弗洛伊德认为，人的心理结构包括意识、前意识和潜意识三个层次。()

A.正确B.错误

23.根据社会学习理论，儿童的学习主要是通过直接经验获得的。()

A.正确B.错误

24.教师期望理论认为，教师的期望对学生的行为没有实际影响。()

A.正确B.错误

25.认知发展理论认为，个体的认知发展是一个渐进的、连续的过程。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述皮亚杰的认知发展阶段理论，并说明每个阶段的主要特征。

27.如何理解教师期望对学生行为的影响？请举例说明。

28.简述心理辅导的主要目标。

29.请比较班杜拉的社会学习理论与弗洛伊德的心理结构理论的主要差异。

30.在教育活动中，如何有效地进行心理辅导？

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