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08级日语概说课件

目录

01

日语概说课程介绍

02

日语语音基础

03

日语语法结构

04

日语词汇积累

05

日语会话与听力

06

日语学习资源推荐

日语概说课程介绍

01

课程目标与定位

课程将介绍日本文化、社会习俗，帮助学生更好地理解语言背后的文化内涵。

了解日本文化背景

03

通过听说读写训练，提高学生运用日语进行基本沟通和表达的能力。

培养语言应用能力

02

课程旨在使学生掌握日语基础语法、词汇，为后续深入学习打下坚实基础。

掌握基础日语知识

01

课程内容概览

学习日语五十音图，掌握平假名和片假名的发音规则，为日语学习打下坚实基础。

日语语音基础

通过模拟场景对话，让学生练习问候、购物、点餐等日常用语，提高实际应用能力。

日常会话练习

介绍日语的基本句型和语法点，如助词的使用、动词变形等，帮助学生构建句子。

基础语法结构

适用学生群体

本课程面向零基础学生，从五十音图开始，逐步教授日语基础语法和日常用语。

日语初学者

为有意向留学日本的学生提供语言准备，包括留学申请常用语句和面试技巧。

计划留学日本的学生

课程不仅涵盖语言学习，还包括日本文化、习俗等知识，适合对日本文化有兴趣的学生。

对日本文化感兴趣者

课程内容包括商务日语基础，帮助有意向进入日企工作的学生掌握职场交流用语。

日企就业准备者

日语语音基础

02

假名与发音规则

平假名主要用于日语的本土词汇，每个假名对应一个特定的音节，如「あ」发音为/a/。

01

片假名多用于外来语、拟声词等，每个假名同样对应一个特定的音节，例如「カ」发音为/ka/。

02

长音是日语中元音的延长，促音则是通过停顿来表示，如「きって」中的「っ」表示促音。

03

拗音是由一个假名与「や、ゆ、よ」结合而成的音节，拗长音则是拗音的元音部分延长。

04

平假名的使用与发音

片假名的使用与发音

长音与促音规则

拗音与拗长音规则

声调与语调特点

日语的音调系统相对简单，主要通过高低起伏来区分意义，例如“はし”可表示“桥”或“筷子”。

日语的音调系统

日语句子的语调通常呈现下降趋势，末尾音节的音高会低于起始音节，形成特有的语调模式。

语调的起伏模式

日语中，重音和轻音的区分对词义理解至关重要，如“はし”中的“し”若为重音则表示“筷子”。

重音与轻音的区分

不同地区日语的语调存在差异，如东京方言和大阪方言在语调上就有明显的区别。

语调的区域差异

语音练习方法

01

通过反复听日语原声录音，并模仿其发音和语调，提高语音的准确性和自然度。

02

利用语音识别技术，如日语学习APP，进行发音练习，软件会即时反馈发音的正确性。

03

选择日语视频材料，如动漫、日剧或新闻，进行跟读练习，增强语音的流利度和语感。

模仿录音练习

使用语音识别软件

跟读日语视频

日语语法结构

03

基本句型介绍

日语中的主谓宾结构与英语类似，通常遵循“主语+谓语+宾语”的顺序。

主谓宾结构

01

存在句型用于表达某物或某人在某处存在，例如「ある」和「いる」的使用。

存在句型

02

被动句型在日语中通过变化动词来表达，常用于强调动作的接受者，如「れる/られる」形式。

被动句型

03

使役句型用于表达使某人做某事，通过动词的使役形态来构成，如「せる/させる」结构。

使役句型

04

助词的使用规则

助词「は」的使用

「は」用于主题标记，常位于句子主题之后，如「これは本です」表示“这是书”。

助词「を」的使用

「を」用于宾语标记，指出动作的对象，例如「本を読みます」表示“读书”。

助词「が」的使用

助词「に」的使用

「が」用于主语标记，强调句子的主语，例如「犬が走っています」意为“狗在跑”。

「に」表示方向或对象，如「学校に行きます」中的「に」表示“去学校”。

时态与语态

日语中，动词根据时态变化形式，如“食べる”变为“食べた”表示过去时。

动词的时态变化

01

日语被动语态通过助动词“れる/られる”来构成，如“読む”变为“読まれる”表示被动。

被动语态的构成

02

使役态通过助动词“せる/させる”来表达，如“食べる”变为“食べさせる”表示使某人做某事。

使役态的表达方式

03

可能态通过助动词“える/られる”来表达能力或可能性，如“行く”变为“行ける”表示能够去。

可能态的使用

04

日语词汇积累

04

常用词汇分类

数字与量词

基础生活用语

03

数字的读法、基本的计数单位和量词，如“一”（ichi）、“二つ”（futatsu）。

时间与日期

01

包括问候、购物、餐饮等场景中常用的词汇，如“こんにちは”（你好）、“ありがとう”（谢谢）。

02

涉及表达时间、日期、星期等的词汇，例如“時間”（时间）、“月曜日”（星期一）。

方位与地点

04

描述方向、位置和场所的词汇，例如“左”（hidari）、“学校”（gakkou）。

词汇