第1课 中华文明的起源与早期国家 主观题专练.docxVIP

高一上学期历史统编版（2019）必修中外历史纲要上主观题寒假专项练习：

第1课中华文明的起源与早期国家

1．阅读下列材料

材料一

材料二天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——《孟子·告子》

材料三周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。”

——范文澜《中国通史》第一卷

材料四幽王为烽火大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至……

——《史记·周本纪》

材料五平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

——《史记·周本纪》

请回答：

（1）根据材料和所学知识，说明在周初能够被分封为诸侯的主要是哪些人？

（2）这些受封诸侯对周王有哪些义务？

（3）当时西周统治者为什么要分封诸侯？

（4）材料五中“周室衰微……政由方伯”说明分封制有什么弊端？

（5）秦朝建立后，针对分封制存在的弊端，为了加强中央集权，巩固统一，秦始皇采取的措施是什么？

材料六公元前221年，秦王嬴政统一六国后，下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后，向秦王建议说：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵”。因此，臣等愿“昧死上尊号”，请王为“泰皇”。秦王不以为然，他提出去“泰”著“皇”，采上古“帝”位号，号曰“皇帝”。并说：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰“朕”的建议。

材料七“天下之事无小大，皆决于上”，“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。

材料八秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。据载，秦朝的传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。

请回答：

（6）根据材料六可以看出，皇位传承的方式是什么？

（7）综合上述材料，扼要指出皇帝制度的基本特征。

2．阅读材料，回答问题。

西周时期，一个诸侯王生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，后来他再娶了一个妾，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子。数十年后，这位诸侯王死去。

（1）请问他的王位和家业应该由谁继承？为什么？

（2）如果是现在，这位诸侯王的遗产又该怎样划分？

3．阅读下列材料，回答问题。

材料一西周初年，周族人口有七八万，被征服地区人口为100万至200万。……人力资源的严重匮乏，使得土地供给看起来几乎是无限的，这就为以宗法制为基础的封建制的长期实施提供了客观条件。

——《儒家的理想中有没有民主自由》

材料二周朝……受封的姬姓王孙公子和姻亲贵族以中央王朝强大的政治、军事力量为后盾，走上新开拓的广袤土地，代表周天子直接统治其他民族地区，并履行其“以藩屏周”的使命。……周初的分封，一定程度上摧毁了中原地区原有的氏族部落壁垒，将中央王朝的统治伸展到了中原各地，也将周人的文化传播到了中原地区的每一个角落，由此拉开了中国历史上第一次民族大融合的序幕，也极大地推动了中国统一多民族国家的发展。

——《论我国是统一的多民族国家》

（1）根据材料一，概括分析西周初期推行分封制的原因。

（2）根据材料二，分析西周分封制的作用。

4．文明起源与国家产生，是人类历史上最重大事件之一。但对于以中国为代表的东方古代文明的起源和早期发展，在相当长时间里，既缺乏资料，也缺乏系统的认识。

为什么说这一时期出现了早期国家的雏形？2001—2016年，“中华文明探源工程”取得了重大成果，分析其原因。

5．阅读材料，回答下列问题。

材料一桑，《说文》“桑，蚕所食叶，在甲骨文中可释为桑的字如“，从甲骨文中桑字诸形反映出，殷人对桑树的树开已经有了基本的认识。丝，《说文》：“丝，蚕所吐也，从二凡丝之属皆以丝。”…甲骨文中反映出殷人已懂得练丝。甲骨文中有字，象原始织机之形。经过对殷代丝绸实物的研究，殷代确已开始使用简单的提花装置的织机…从甲骨文我们还可以看出，商代可能也有管理丝织业的官吏。

——罗存康《试论商代的蚕丝业》

材料二殷墟出土了极为丰富的文物，但甲骨文是分量最重的一类。因为它是人思想的反映，是历史的直接记录，它让我们了解商代的很多事件和人物，也让我们直接面对商代的文明高度。

甲骨文是中华民族最早使用的成熟文字，作为象形文字，甲骨文自诞生起就是美的载体，为艺术创造提供了广阔空间。数千年来，伴随着汉字的演变，也形成了举世无双、源远流长的书法艺术。

发现120年来，甲骨学已经发展成一个国际性学科，研究者遍布中国、美国、日本等数十个国家，成为认知中国早期历史和古代文明的重要工具。

——《闪耀三千多年的中华文明之光纪念甲骨文发现120周年

（1）根据材料一，概括指出商代蚕