初中道德与法治九年级全一册《第一课 我们崇尚公平》《第二课 我们维护正义》等（同步训练）.pdfVIP

初中道德与法治九年级全一册《第一课我们崇尚公平》

《第二课我们维护正义》等（同训练）

目录

《第一课我们崇尚公平》同训练1

《第二课我们维护正义》同训练18

《第一单元我们崇尚公平和正义》试卷39

《第一课我们崇尚公平》同训练答（案在后面）

一、单项选择题本（大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、以下哪项行为最能体现公平？

A.小明因为学习成绩优异，被老师优先选中参加学校活动。

B.在评选三好学生时，小华的家长为他送上了大量礼物。

C.体育课上，老师根据大家的身体条件分配了不同的运动项目。

D.某班级里，成绩好的同学经常帮助成绩差的同学完成作业。

2、在社会生活中，如果遇到不公平的现象，正确的做法是：

A.自认倒霉，认为这是无法改变的事情。

B.坚持自己的观点，不顾一切地去争取。

C.寻求法律途径解决，并向有关部门反映问题。

D.等待时机成熟，再采取行动。

3、在社会主义法治国家，公平是维护社会正义的重要手段。以下哪个选项不属于

维护公平的方式？

A.法律面前人人平等

B.遵守社会公德

C.加强道德教育

D.健全社会保障体系

4、以下关于公平正义的说法，错误的是：

A.公平正义是社会主义核心价值观的重要内容

B.公平正义是社会和谐稳定的基石

C.公平正义是维护个人权益的关键

D.公平正义是经济发展的唯一动力

5、下列选项中，哪一个体现了公平的原则？

A.小明因为学习成绩优异而被推荐参加学校辩论赛。

B.同学小王在考试中作弊，但未被发现。

C.老师将班级优秀学生的奖品平均分给所有学生。

D.班级中成绩最好的学生总是获得老师额外的关注。

6、以下哪个情景最能体现社会的正义？

A.一个富有的商人慷慨地资助贫困地的教育事业。

B.社会上存在一些人利用职权谋取私利。

C.市场上销售假冒伪劣商品以获取高额利润。

D.面对犯罪行为，执法者迅速采取行动予以制土。

7、在下列选项中，不属于维护社会公平的措施是：

A.实施义务教育，保障每个孩子都能接受教育

B.加大对贫困地的扶持力度，促进域协调发展

C.实施税收优惠政策，鼓励企业增加就业

D.建立健全社会保障制度，保障人民基本生活

8、以下哪种行为不符合公平原则？

A.在考试中严格遵守纪律，保证公平竞争

B.对待同学和朋友一视同仁，不偏袒任何一方

C.在工作中利用职务之便，为亲朋好友谋取不正当利益

D.公正地对待每一个客户，不因个人喜好而别对待

9、下列选项中，哪一种行为体现了公平原则？

A.朋友之间互相帮助，共同完成作业。

B.在考试中，抄袭他人答案。

C.对待所有人公正，无论其身份地位。

D.某公司内部规定，只雇佣有本地户口的员工。

10、以下哪种情况可能构成不公平竞争？

A.商家提供多种优惠券供顾客选择。

B.企业通过技术创新提升产品性能。

C.竞争对手故意降低产品质量以吸引客户。

D.媒体对某品牌进行正而报道。

11、《我们崇尚公平》一课中，关于公平的内涵，以下哪项表述是正确的？

A.公平是指分配的绝对平均

.公平是指机会均等

C.公平是指利益分配的不平等

D.公平是指权力行使的不平等

12、以下哪个选项不属于维护社会公平的措施？

A.制定公平的法律和政策

.加强法治建设

C.提高个人道德素质

D.