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幼儿园保健医健康管理绩效考核方案

作为在一线摸爬滚打了十年的幼儿园保健医，我太清楚这份工作的“里外里”了——从清晨站在门口给孩子查口腔、测体温，到午休时逐个摸小朋友额头看有没有发烧；从给摔跤的孩子涂药水时轻声安慰，到发现疑似传染病病例时连夜排查接触史……这些琐碎却关键的日常，每一项都关系着几十个、甚至上百个孩子的健康安全。可过去很长一段时间，我们的工作考核总像“雾里看花”：查卫生靠“大概齐”，看记录凭“差不多”，评优评先时谁“不惹事”谁上。直到园里下决心要把保健工作做细做实，我才真正意识到：一套科学、落地的绩效考核方案，不仅是对我们工作的规范，更是对孩子们健康的兜底。

基于多年实践经验，结合《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件要求，现制定本考核方案，旨在通过量化指标、动态评估、正向激励，推动保健医从“被动执行”转向“主动精进”，切实提升幼儿园健康管理水平。

一、考核目的与适用范围

1.1考核目的

核心就一句话：让每一项健康管理措施都“落地有声”，让每个孩子都能在安全、卫生、健康的环境中成长。具体来说：

明确保健医岗位职责边界，解决“做什么、怎么做”的问题；

通过量化指标消除主观评价偏差，让“干多干少不一样，干好干坏有区别”；

以考核促提升，推动日常保健从“不出事”向“更专业”升级（比如从“会测体温”到“能识别早期疾病信号”）；

增强家长信任度——以前家长总问“你们每天消毒吗？”现在能拿出考核记录说“这个月消毒达标率100%”。

1.2适用范围

本方案适用于全园在职保健医（含主班保健医、配班保健医），兼职保健人员参照执行。

二、考核原则：既要“严”，更要“暖”

考核不是为了挑刺儿，而是帮我们把工作做得更到位。在制定原则时，我特意结合了一线感受：

2.1量化为主，定性为辅

比如“晨检操作规范”不能只写“认真检查”，要拆成“检查口腔（看有无溃疡）、手部（有无疱疹）、体温（电子体温计测量3秒）、精神状态（询问‘有没有哪里不舒服’）”四个步骤，每个步骤达标得2分，漏一项扣1分——这样我们执行时有方向，考核时也心服口服。

2.2过程与结果并重

以前考核只看“这个月有没有传染病爆发”，可要是爆发了，可能是因为家长隐瞒孩子病史，我们冤枉；现在既看结果（比如“月均因病缺勤率≤3%”），也看过程（比如“因病缺勤追踪率是否100%”“家长沟通记录是否完整”）。就像上次中班有个孩子得了手足口，我们当天就追踪了12名密切接触儿童，每天电话随访，虽然最后还是有2个孩子确诊，但因为处置及时没扩散，过程分就没扣。

2.3激励优先，反馈及时

考核不是“秋后算账”，而是“全程护航”。比如每月考核结束后，园领导会和我们一对一聊：“这个月消毒记录漏了2次，是不是因为中午值班人少？下个月给你配个保健助理”；“视力筛查覆盖率100%，家长反馈表表扬了你8次，绩效奖金加200”——这样的反馈，比单纯扣钱更让人有动力。

三、考核内容与指标：覆盖健康管理全链条

健康管理不是“头疼医头”，而是环环相扣的系统工程。结合日常工作，我们把考核内容分成六大模块，每个模块设具体指标（总分100分）。

3.1日常卫生保健管理（25分）

这是最基础也最容易出疏漏的环节。指标包括：

环境消毒规范（10分）：教室、寝室、卫生间每日紫外线消毒30分钟（有记录），餐桌/玩具用含氯消毒液擦拭（浓度500mg/L，作用15分钟），一项不达标扣2分（比如某次消毒时间只做了20分钟，扣1分；没记录扣2分）；

个人卫生监督（8分）：督促儿童餐前便后洗手（七步洗手法），检查指甲长度（不超过0.5cm），抽查时发现1名儿童未达标扣0.5分（比如午餐前查10个孩子，3个没认真洗手，扣1.5分）；

保健室管理（7分）：药品分类存放（外用药、内服药分柜），过期药品及时清理（每月自查），器械（压舌板、体温计）一人一用一消毒，一项不达标扣1分（比如发现1支体温计没消毒，扣1分；有过期感冒药，扣2分）。

3.2儿童健康监测（30分）

这是“早发现、早干预”的关键。指标包括：

晨间检查（10分）：每日7:30-8:30完成全体儿童晨检（包括询问、观察、触摸），漏检1人扣1分（比如某天请假5人，实际入园45人，只查了43人，扣2分）；

全日观察（10分）：每2小时巡视班级1次，记录儿童精神、饮食、排便情况，异常情况（如呕吐、腹泻）30分钟内上报并处理，漏巡视1次扣1分，延迟上报1次扣2分（比如午睡时没巡视，有个孩子发烧没及时发现，扣3分）；

健康档案管理（10分）：完整记录儿童身高、体重、视力等体检数据（每学期1次），录入电子系统准确率100%，漏项或错误1处扣1分（比如把“视力4.8”写成“4.6”，扣1分；漏登1个孩子体重，扣2分）。

3.3传染病防控（20分）

这是“守住安全