专题11 《水浒传》真题精练(单一题)(解析版).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约5.62万字
  • 约 53页
  • 2025-12-26 发布于江苏
  • 举报

专题11 《水浒传》真题精练(单一题)(解析版).docx

专题11《水浒传》真题精练(单一题)

(2025·湖南长沙·中考真题)阅读下面《水浒传》的节选内容,完成下面小题。

【回目节选】

第一回??张天师祈禳瘟疫?????洪太尉误走妖魔

第二回??王教头私走延安府???九纹龙大闹史家村

第三回??史大郎夜走华阴县???鲁提辖拳打镇关西

第四回??赵员外重修文殊院???鲁智深大闹五台山

第五回??小霸王醉入销金帐???花和尚大闹桃花村

【片段节选】

话说当时住持真人对洪太尉说道:“太尉不知,此殿中当初是祖老天师洞玄真人传下法符,嘱付道:‘此殿内镇锁着三十六员天罡星,七十二座地煞星,共是一百单八个魔君在里面。上立石碑,凿着龙章凤篆天符,镇住在此。若还放他出世,必恼下方生灵。’如今太尉放他走了,怎生是好?”有诗为证:千古幽扃一旦开,天罡地煞出泉台。自来无事多生事,本为禳灾却惹灾。社稷从今云扰扰,兵戈到处闹垓垓。高俅奸佞虽堪恨,洪信从今酿祸胎。

当时洪太尉听罢,浑身冷汗,捉颤不住。急急收拾行李,引了从人,下山回京,真人并道众送官已罢,自回宫内,修整殿宇,起竖石碑,不在话下。

再说洪太尉在途中分付从人,教把走妖魔一节,休说与外人知道,恐天子知而见责。于路无话,星夜回至京师,进得汴梁城,闻人所说:“天师在东京禁院做了七昼夜好事,普施符箓,禳救灾病,瘟疫尽消,军民安泰。天师辞朝,乘鹤驾云,自回龙虎山去了。”洪太尉次日早朝,见了天子,奏说“天师乘鹤驾云,先到京师,臣等驿站而来,才得到此。”仁宗准奏,赏赐洪信,复还旧职,亦不在话下。

(选自《水浒传》第二回??王教头私走延安府??九纹龙大闹史家村)

1.下面是对《水浒传》内容的理解或分析,其中不恰当的一项是(???)

A.回目是章回体小说一大特点。回目语言工整,句式相同。读者通常可以通过回目了解本回关键人物和发生的主要事件。

B.“话说”二字,体现了话本小说中“说书人”的语言特点。早期长篇白话小说都是在宋元以来民间故事和说书底本的基础上再创作而成的。

C.“有诗为证”,这种表达在《水浒传》中多次出现,或概述前文,或引出下文,或暗示人物命运,有明显的文人雅士加工的特点。

D.《水浒传》中人物众多,“一百单八个魔君”衍化成一百零八位英雄好汉,他们的故事在全书一百二十回中均有体现,高俅和洪信是贯穿全书的关键人物。

2.阅读完《水浒传》后,班级开展“重设人物结局,升华小说主题”的读书研讨活动,要求大家为人物重设一个能突破作者认知局限,体现人物性格发展的结局。请你以“林冲”为例,参考小说原著中的结局,为他重新设计一个结局,并具体说明这样设计的理由。

(小说原著中的结局:林冲随宋江接受招安后,参与征讨方腊,战后因风瘫留在杭州六和寺养病,由武松照料。半年后病逝,被追封“忠武郎”。)

【答案】1.D2.示例(1)重设结局:在征讨方腊时,林冲终于认识到朝廷的险恶用心,于是动员其他梁山好汉一起加入方腊的起义军队伍,反攻朝廷。

(2)设计理由:突破作者“不反朝廷”的认知局限,将作品主题升华为“既反贪官又反朝廷”;体现林冲性格的变化发展:由最初的隐忍到不忍贪官到最终的不忍朝廷。

【解析】1.本题考查理解名著内容。

D.“他们的故事在全书一百二十回中均有体现”错误。并非所有人的故事都在全书中有详细体现(如地煞星中部分人物描写较少)。“高俅和洪信是贯穿全书的关键人物”错误。高俅是重要反派,但并非贯穿全书;洪信只在第一回出现,后续无重要戏份。故选D。

2.本题考查开放性试题。

林冲:原为东京八十万禁军教头,因被陷害而走上反抗之路。他前期隐忍,后期勇猛,特别是在“风雪山神庙”一节中,他从一个逆来顺受、委曲求全的人,变成了一个勇猛果敢、敢于反抗的起义军领袖。小说原著中的结局比较符合他前期“逆来顺受、委曲求全”的性格,因此,可结合他后来的变化“勇猛果敢、敢于反抗”重新设计他的结局。

示例:林冲在征讨方腊后,看透朝廷腐败,拒绝接受招安封赏。他带着对高俅等奸臣的仇恨重返东京,在御前当众揭露高俅陷害忠良、祸国殃民的罪行,最终手刃仇人。虽因此被朝廷通缉,但他联合部分不愿招安的好汉,在梁山泊旧址重建根据地,继续劫富济贫、惩恶扬善,成为民间传颂的“永不招安的豹子头”。

设计理由:

突破原著局限:原著受时代局限将招安作为必然结局。新结局通过林冲反抗到底的行为,强化“官逼民反”主题,揭示封建体制下招安只能是悲剧。????

性格发展逻辑:林冲从“逆来顺受”到“手刃仇敌”的转变,完整展现其性格觉醒过程。火并王伦时已显反抗意识,新结局使其性格发展更彻底。????

艺术感染力:快意恩仇的结局比病逝更符合读者对英雄的期待,与“风雪山神庙”“棒打洪教头”等经典情节形成呼应。????

现实批判性:通过重建梁山的行为,暗示封建时代农民起义的必然循环,比原著“忠义”主题更具批判深度。

3.(2025·贵州·中

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档