专题03 《骆驼祥子》真题精练（综合题）（原卷版）.docxVIP

专题03《骆驼祥子》真题精练（综合题）

1．（2025·天津滨海新·二模）请根据阅读积累，完成下面各题。

班级开展了系列阅读活动，同学们体会到，阅读不同的书籍应该有不同的阅读目标，有不同的阅读准备，用不同的阅读方法。开展以汉字文化为主题的研究性学习，可用选择性阅读方法，去阅读朱自清的《经典常谈》中的《》；开展科普类作品的阅读，可以使用质疑问难法，去阅读法布尔写的《》；开展外国小说的阅读，可以使用理解文化内涵法，去读写的《海底两万里》；阅读京味小说，可以到北京亲自感受、体会北京人的精神气，用体验法去读写的《骆驼祥子》。

2．（2025·上海虹口·三模）请根据你的积累，完成下表。

作品

国籍/朝代

作者

体裁（特点）

《骆驼祥子》

中国

（1）

中国现当代长篇小说

《童年》

苏联

高尔基

（2）

《（3）》

（中国）清朝

吴敬梓

中国古代章回体长篇小说

3．（2024·江苏宿迁·一模）图片阅读。说说下面两张图描绘的是哪部名著中的故事。

图一描绘的是名著《》中的故事，情节是：。

图二描绘的是名著《》中的故事，情节是：。

4．