安徽省蚌埠怀远县联考2026届数学八年级第一学期期末检测试题含解析.docVIP

安徽省蚌埠怀远县联考2026届数学八年级第一学期期末检测试题含解析.doc

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安徽省蚌埠怀远县联考2026届数学八年级第一学期期末检测试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.若x2+6x+k是完全平方式,则k=()

A.9 B.﹣9 C.±9 D.±3

2.如果分式的值为0,那么x的值是()

A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2

3.不等式3≥2x-1的解集在数轴上表示正确的为()

A. B. C. D.

4.如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E在BC上,连接AD、AE,如果只添加一个条件使∠DAB=∠EAC,则添加的条件不能为()

A.BD=CE B.AD=AE C.DA=DE D.BE=CD

5.估计的值约为()

A.2.73 B.1.73 C.﹣1.73 D.﹣2.73

6.使分式有意义的x的取值范围是()

A.x> B.x< C.x≠3 D.x≠

7.下列图案是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

8.下列因式分解中:①;②;③;④;正确的个数为()

A.个 B.个 C.个 D.个

9.如图,,,,则的度数是()

A. B. C. D.

10.我们定义:如果一个等腰三角形有一条边长是3,那么这个三角形称作帅气等腰三角形.已知中,,,,在所在平面内画一条直线,将分割成两个三角形,若其中一个三角形是帅气等腰三角形,则这样的直线最多可画()

A.0条 B.1条 C.2条 D.3条

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.函数中,自变量x的取值范围是.

12.因式分解:2x3y﹣8xy3=_____.

13.在平面直角坐标系xOy中,已知点A(2,3),在坐标轴上找一点P,使得△AOP是等腰三角形,则这样的点P共有个.

14.如果一次函数y=x﹣3的图象与y轴交于点A,那么点A的坐标是_____.

15.如图,中,,,BD⊥直线于D,CE⊥直线L于E,若,,则____________.

16.如图,小明站在离水面高度为8米的岸上点处用绳子拉船靠岸,开始时绳子的长为17米,小明以1米每秒的速度收绳,7秒后船移动到点的位置,问船向岸边移动了______米(的长)(假设绳子是直的).

17.如图,七边形ABCDEFG中,AB,ED的延长线交于点O,外角∠1,∠2,∠3,∠4的和等于220°,则∠BOD的度数是_____度.

18.如图,正方形ODBC中,OB=,OA=OB,则数轴上点A表示的数是__________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)综合与实践

(1)问题发现

如图1,和均为等边三角形,点在同一直线上,连接.请写出的度数及线段之间的数量关系,并说明理由.

(2)类比探究

如图2,和均为等腰直角三角形,,点在同一直线上,为中边上的高,连接.

填空:①的度数为____________;

②线段之间的数量关系为_______________________________.

(3)拓展延伸

在(2)的条件下,若,则四边形的面积为______________.

20.(6分)先化简,再求值:,其中满足

21.(6分)解不等式组:-2x6①3(x-2)≤x-4②,并把解集在数轴上表示出来

22.(8分)如图,直线,连接,为一动点.

(1)当动点落在如图所示的位置时,连接,求证:;

(2)当动点落在如图所示的位置时,连接,则之间的关系如何,你得出的结论是.(只写结果,不用写证明)

23.(8分)如图(1),在ABC中,,BC=9cm,AC=12cm,AB=15cm.现有一动点P,从点A出发,沿着三角形的边ACCBBA运动,回到点A停止,速度为3cm/s,设运动时间为ts.

(1)如图(1),当t=______时,△APC的面积等于△ABC面积的一半;

(2)如图(2),在△DEF中,,DE=4cm,DF=5cm,.在△ABC的边上,若另外有一个动点Q,与点P同时从点A出发,沿着ABBCCA运动,回到点A停止.在两点运动过程中的某一时刻,恰好,求点Q的运动速度.

24.(8分)如图,是边长为的等边三角形,是边上一动点,由向运动(与、不重合),是延长线上一动点,与点同时以相同的速度由向延长线方向运动(不与重合),过作于,连接交于.

(1)若时,求的长;

(2)当时,求的长;

(3)在运动过程中线段的长是否发生变化?如果不变,求出线

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