高中生发展指导高二册主题21教师.pptxVIP

―我的工作第一天

课前准备

教师准备：电视剧《杜拉拉升职记》的一些片段

该听爸妈的还是选择自己喜欢的职业？

（请同学们阅读书上求助信）

拟解决的问题

飞屋行动场景：亚特兰蒂斯星球

步骤一：谈职场感悟

播放影片《杜拉拉升职记》中的一些片段

本片主要讲述了女主杜拉拉依靠自己的力量一步一步晋升为迪比公司高层的故事。杜拉拉大学毕业后进入民营企业，但她不甘平庸，毅然辞职。因老板胡阿发的骚扰，也因为想和男友李鸿铭一样就职于世界500强公司，拉拉向DB公司递交求职材料。虽然杜拉拉没有背景，但她受过较好的教育，靠个人奋斗取得成功。从一个朴实的行政助理，成长为一个专业干练的HR总监，见识了各种职场变迁，也历经了各种职场磨练

活动反思

视频中主角的第一天工作顺利吗？发生了什么事情？

观看视频之后你觉得自己工作的第一天还是自己想的那样吗？

如果不是，你觉得你会遇到什么样的事情？

步骤二：体验工作第一天

每个人选择的职业不同，

面对的事情也不同。

本活动以小影的职业第

一天为案例，请大家感受

并想象自己的职业第一天

可能是什么场景、会遇到

什么状况。

交流分享

小影的第一个工作日与我们想象中有什么不同？为什么会发生这样的事情？

如果你是小影，在接下来的学习生活中，如何努力才能够避免？

交流分享

小影的第一个工作日与我们想象中有什么不同？为什么会发生这样的事情？

如果你是小影，在接下来的学习生活中，如何努力才能够避免？

交流分享

小影的第一个工作日与我们想象中有什么不同？为什么会发生这样的事情？

如果你是小影，在接下来的学习生活中，如何努力才能够避免？

步骤三：职场角色代入

大家在老师指导下，参考以下的职场真实故事分小组进行角色扮演，并讨论演出的感受，并填写自评表格。

活动反思

思考一下有哪些职场角色可以在平常的学习和生活中长期扮演？比如保姆、清洁工等，可以试试在比较长的一段时间内扮演该职位的工作人员，体验生活。

步骤四：开始工作

参考表格做一份“职业体验的计划表”，然后在老师/父母推荐下或自我推荐下，前往一些工作单位开展职业实践，并把工作的感受写下来

步骤五：专业解析

体验式教学法的意义：

提升课堂的有效性；

促进老师的进一步成长；

培养学生的综合能力

飞屋总结

过对未来职业的体验，我们对自己梦想的职业有一个切身的体会。我们可以了解职业是否和想象中一样，是否和自己的生涯目标、兴趣、爱好、性格相匹配。同时，也能让我们确定自己是否真的喜欢并且适合这个职业，这有助于我们更好地定位自己的大学专业

飞屋礼物

总结

《嗝嗝老师》影片推荐

观看电影《嗝嗝老师》

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