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10以内的加减混合练习题

对于初学数学的儿童而言，10以内的加减混合运算是巩固基础运算能力、培养数学思维的重要环节。它不仅要求孩子熟练掌握10以内的加减法口诀，更考验其对运算顺序的理解和简单问题的分步解决能力。以下为您精心设计了一系列10以内加减混合练习题，并附上相应的练习建议，希望能助力孩子扎实掌握这一知识点。

一、基础巩固练习(两步运算)

在进行加减混合运算时，一个核心原则需要牢记：在没有括号的情况下，运算顺序是从左到右依次进行。请小朋友们在计算每一道题时，都默念这个规则，再动笔计算。

(一)先加后减

1.3+5-2=

2.4+4-3=

3.2+6-5=

4.5+3-1=

5.1+8-4=

6.6+2-3=

7.3+3-5=

8.7+2-6=

9.2+7-8=

10.4+5-7=

(二)先减后加

1.8-3+2=

2.7-4+5=

3.9-5+3=

4.6-2+4=

5.10-6+1=

6.5-1+3=

7.8-6+5=

8.9-2+1=

9.7-5+6=

10.6-3+2=

二、能力提升练习(数字组合略复杂或含三步运算初步)

当孩子对两步混合运算较为熟练后，可以尝试一些数字组合稍显变化或步数略有增加的题目，进一步锻炼其计算的准确性和连贯性。

1.2+5-3+1=

2.9-4+2-5=

3.6+3-4+0=

4.7-2+5-6=

5.1+8-5+2=

6.5+4-1-3=

7.8-3-2+4=

8.3+6-7+2=

9.10-7+3-1=

10.4+2-5+6=

三、练习建议

1.耐心引导，理解为先：在孩子练习初期，若出现错误，不要急于批评，应耐心引导其回顾运算顺序，找出错误原因，确保孩子真正理解“从左到右”的含义，而非机械记忆。

2.注重过程，及时鼓励：关注孩子的计算过程，而非仅仅是结果。当孩子通过努力得出正确答案，或在过程中展现出良好的思考习惯时，要及时给予肯定和鼓励，保护其学习积极性。

3.每日适量，贵在坚持：数学练习并非越多越好，每日安排适量的题目（例如10-15道），让孩子在轻松无压力的状态下完成，长期坚持，方能见效。

4.生活融入，趣味延伸：在日常生活中，可以有意识地创设一些简单的加减混合运算情境，如“妈妈买了5个苹果，你吃了1个，爸爸又买了3个，现在有几个苹果？”让孩子感受到数学的实用性和趣味性。

5.错题整理，查漏补缺：准备一个错题本，将孩子练习中反复出错的题目记录下来，定期回顾，帮助孩子分析错误原因，针对性地进行巩固。

希望这份练习题能对孩子们的数学学习有所助益。记住，数学学习是一个循序渐进的过程，保持耐心和积极的鼓励，让孩子在轻松愉快的氛围中感受数学的乐趣，逐步提升运算能力。