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广东省小学英语上册期末练习题

一、复习要点回顾

在进行习题练习之前，我们首先要对本学期所学的核心内容进行梳理，确保知识点无遗漏，理解更透彻。

1.字母与语音

*认读与书写：熟练认读并规范书写26个英文字母的大小写形式，注意字母在四线三格中的占格位置。

*字母发音：初步感知字母在单词中的基本发音，特别是一些常见的字母发音规则，为后续的phonics学习打下基础。

2.词汇积累

*核心词汇：熟练掌握本学期课本中要求“四会”（听、说、读、写）和“三会”（听、说、读）的词汇。重点关注名词的单复数、动词的基本形式、常见的形容词等。

*词汇运用：能够根据图片或中文提示说出或写出单词，并能在简单的语境中运用所学词汇。

3.句型与语法

*核心句型：熟练掌握本学期出现的核心句型，如问候与应答、介绍人物、询问物品、表达喜好、谈论颜色、数字、动物、食物等相关的句型。

*语法点：初步理解并运用be动词（am,is,are）的基本用法；名词单复数的简单规则；常见情态动词（如can）的用法；以及简单的介词（如in,on,under,at,for）等。

4.日常对话与情景交际

*理解与运用：能够听懂并理解简单的日常对话，并能运用所学句型进行简单的情景交际，如打招呼、告别、感谢、道歉、询问信息等。

*对话逻辑：理解对话的基本逻辑和信息传递方式。

5.听力理解

*辨音：能根据听到的录音识别单词、字母或句子。

*理解：能听懂简单的指令、对话和小故事，并从中获取关键信息。

6.阅读理解

*图文匹配：能看懂图片内容，并与相应的文字信息匹配。

*简单阅读：能阅读简单的图文并茂的短文或对话，理解其大意，并能根据短文内容回答简单的问题。

7.书面表达（初步）

*仿写句子：能根据范例或图片提示，仿写简单的句子。

*单词拼写：能正确拼写“四会”单词。

二、典型例题解析与练习

（一）听力部分(Listening)

例题1：听录音，选出你所听到的字母或单词。

(录音内容：cat)

A.capB.catC.car

解析：此题主要考查对单词发音的辨听能力。听之前要快速浏览选项，预测发音。听到“cat”时，注意区分三个选项中元音字母“a”的发音以及尾音“p/t/r”的不同。答案为B。

练习1：听录音，选出你所听到的单词。

A.bookB.lookC.cook

例题2：听录音，给下列图片排序。

(录音内容：1.Ihaveapencil.2.Thisisaredapple.3.Sheismymother.)

(图片：A.妈妈B.铅笔C.红苹果)

解析：此题考查对句子的理解和图文匹配能力。听录音前，先仔细观察图片内容，记住关键信息。听时，注意捕捉句子中的关键词，如“pencil”,“redapple”,“mother”，然后与图片对应。答案排序应为B,C,A。

练习2：听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。

(图片1：一只狗)(图片2：五支铅笔)

（二）笔试部分(Written)

1.词汇(Vocabulary)

例题3：根据图片提示，写出相应的单词。

(图片：一只可爱的小狗)

解析：此题考查单词的认读和拼写能力。图片是“小狗”，对应的英文单词是“dog”。注意单词的正确拼写和字母大小写（此处为小写，因为不是句首或专有名词）。答案：dog。

练习3：根据中文提示，写出相应的单词。

(1)书(______)(2)蓝色(______)(3)五(______)

例题4：选出不同类的一项。

A.appleB.bananaC.pencil

解析：此题考查对词汇范畴的理解。A和B都是水果类名词，C是文具类名词。因此不同类的是C。

练习4：选出不同类的一项。

A.runB.singC.red

2.句型与语法(SentencePatternsGrammar)

例题5：单项选择。

This______myfriend,Tom.

A.amB.isC.are

解析：此题考查be动词的用法。主语“This”是单数，因此be动词用“is”。答案为B。

练习5：单项选择。

I______anewbag.

A.haveB.hasC.am

例题6：连词成句。

is,my,This,father(.)

解析：此题考查对句子结构的掌握。首先找出主语“This”，然后是be动词“is”，表语“myfather”。注意句首字母大写和句末标点。答案：Thisi