广东省梅州市2026届数学八上期末达标测试试题含解析.docVIP

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广东省梅州市2026届数学八上期末达标测试试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.若把分式中的都扩大倍,则该分式的值()

A.不变 B.扩大倍 C.缩小倍 D.扩大倍

2.如图,点C在AD上,CA=CB,∠A=20°,则∠BCD=()

A.20° B.40° C.50° D.140°

3.下列各式中,是分式的有()

,,,﹣,,,.

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

4.如图,△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线交BC于点D,DE⊥AB于点E.若CD=2,AB=7,则△ABD的面积为()

A.3.5 B.7 C.14 D.28

5.如图,在中,过点作于,则的长是()

A. B. C. D.

6.如图,正方形ABCD的面积是(??)

A.5 B.25 C.7?? D.10

7.等腰三角形的一个角是80°,则它的底角是()

A.50° B.80° C.50°或80° D.20°或80°

8.直角三角形中,有两条边长分别为3和4,则第三条边长是()

A.1 B.5 C. D.5或

9.下列等式中正确的是()

A. B. C. D.

10.在以下永洁环保、绿色食品、节能、绿色环保四个标志中,是轴对称图形是()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知,函数和的图象相交于点,则根据图象可得关于的方程组的解是_______.

12.工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合.则过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线。这样做的依据是_______.

13.华为的麒麟990芯片采用7nm(1nm=0.000000001m)工艺,用指甲盖的大小集成了多达103亿个晶体管.其中7nm可用科学记数法表示为_____________米.

14.使代数式有意义的x的取值范围是_____.

15.若时,则的值是____________________.

16.如图,是的高,相交于,连接,下列结论:(1);(2);(3)平分,其中正确的是________.

17.中国女药学家屠呦呦获2015年诺贝尔医学奖,她的突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项.已知显微镜下的某种疟原虫平均长度为0.0000015米,该长度用科学记数法表示为.

18.如图,∠2=∠3=65°,要使直线a∥b,则∠1=_____度.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,在中,∠CAB=90°,AC=AB,射线AM与CB交于H点,分别过C点、B点作CF⊥AM,BE⊥AM,垂足分别为F点和E点.

(1)若AF=4,AE=1,请求出AB的长;

(2)若D点是BC中点,连结FD,求证:BE=DF+CF.

20.(6分)某村深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想,认真践行“绿水青山就是金山银山”理念在外打工的王大叔返回江南创业,承包了甲乙两座荒山,各栽100棵小枣树,发现成活率均为97%,现已挂果,经济效益初步显现,为了分析收成情况,他分别从两山上随意各采摘了4棵树上的小枣,每棵的产量如折线统计图所示.

(1)直接写出甲山4棵小枣树产量的中位数;

(2)分别计算甲乙两座小枣样本的平均数,并判断那座山的样本的产量高;

(3)用样本平均数估计甲乙两座山小枣的产量总和.

21.(6分)如图,直线被直线所截,与的角平分线相交于点,且,求证:

22.(8分)如图,已知一次函数y=mx+3的图象经过点A(2,6),B(n,-3).求:

(1)m,n的值;

(2)△OAB的面积.

23.(8分)如图(1),AB=7cm,AC⊥AB,BD⊥AB垂足分别为A、B,AC=5cm.点P在线段AB上以2cm/s的速度由点A向点B运动,同时点Q在射线BD上运动.它们运动的时间为t(s)(当点P运动结束时,点Q运动随之结束).

(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t=1时,△ACP与△BPQ是否全等,并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系,请分别说明理由;

(2)如图(2),若“AC⊥AB,BD⊥AB”改为“∠CAB=∠DBA”,点Q的运动速度为xcm/s,其它条件不变,当点P、Q运动到何处时有△ACP与△BPQ全等,求出相应的x的值.

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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