苏教版二语上识字.pptVIP

识字7苏教版二年级语文上册

学习目标：1.学会本课7个生字，认识二类字。2.能看图体会字义。激发学生学习汉字的兴趣，培养识字能力和热3.能正确、流利地朗读小诗。祖国语言文字的思想感情。

温馨提示：美美地听课文录音,圈出本课生字。

借助拼音，读准生字。

学生字上面有顶，有屋檐，下面有柱子→亭子亭→屋檐→顶→柱子

小鸟张口→鸣叫鸣

耳

但深

写生字，注意它们在田字格里的位置

小发现观察本节课学习的生字，同学们有什么发现么？这些字是由两个或两个以上的独体字，根据字意之间的关系合成的新字，表示这些构字成分合成的意义，这种字叫做会意字。比如：歪是由“不”“正”两部分组成的，意思是倾斜的。

我来说一说闻是由“门”和“耳”两部分组成，意思是——停是由“人”和“亭”两部分组成，意思是——鸣是由“口”和“鸟”两部分组成，意思是——

学会组词亭：凉亭亭子亭台楼阁停：停止停靠马不停蹄闻：新闻闻名闻名中外鸣：鸣叫鸟鸣一鸣惊人耳：耳朵耳环交头接耳深：深入深刻夜深人静但：但是但凡但说无妨

读课文，试着理解文章讲了些什么读课文，试着理解文中讲了些什么？

人来小亭边

停步侧耳听

林深不见鸟

但闻鸟鸣声

理解课文侧耳听，意思是仔细听，想听得更清楚。林深是指林子很大，看不到尽头。但是只是的意思，只能听到鸟儿的叫声。

近义词手拉手闻——听鸣——叫停步——止步

反义词对对碰来——去侧——正深——浅停——行

我会填（高高）的亭子（慢慢）地走（可爱）的小鸟（飞快）地跑（长长）的尾巴（昂）着头（大大）的树林（挺）着胸

当堂训练(一)读词语，摘苹果

当堂训练（二）看拼音，写词语凉亭停步耳闻深夜但是鸟鸣新闻深林闻名

当堂训练（三）连线清脆的图画茂密的鸟鸣多彩的树林慢慢地倾听仔细地思考深入地停靠

当堂训练（四）根据意思填相应的诗句1、一个人漫步来到小亭边＿＿人来小亭边＿＿＿＿＿2、停下脚步仔细听＿＿停步侧耳听＿＿＿＿＿

当堂训练（四）根据意思填相应的诗句3、林子很大，看不到林子里面的鸟儿.林深不见鸟4、只听到了鸟儿的叫声。只闻鸟鸣声

谢谢指导！