部编版语文三年级上册第五单元达标测试卷原卷版.docVIP

第五单元达标检测卷

根底训练营

1.以下加点字的读音全部正确的一项为哪一项〔〕

A.合拢〔lǒng〕而〔ér〕且沙啦〔la〕沙啦

B.长嘴〔zuǐ〕悄〔qiāo〕悄蒲〔pǔ〕公英

C.响〔xiǎng〕亮盛〔shèng〕开一本正经〔jīng〕

2.读拼音，写汉字。

〔1〕cuì〔〕鸟不仅yǔ〔〕毛漂亮，bǔ〔〕鱼的速度也快。

〔2〕小猫真有qù〔〕，xǐ〔〕欢在阳台上玩shuǎ〔〕。

3.选字组词。

【笼拢】灯〔〕合〔〕靠〔〕

【钓钩】垂〔〕鱼〔〕〔〕鱼

4.选词填空。

观察观看

〔1〕经过认真〔〕，我终于发现了金色草地的秘密。

〔2〕爸爸带我去体育馆〔〕篮球比赛。

因为……所以……不但……而且……

〔3〕翠鸟〔〕长得漂亮，〔〕会捕鱼。

〔4〕我〔〕仔细观察，〔〕发现了蒲公英的秘密。

5.依次填入横线处的动词，最恰当的一项为哪一项〔〕

一只棕熊慢悠悠地______到围墙的边上，前肢______起，像人一样直立起身子。大脑袋向上______着，嘴巴______得大大的，舌头______了出来，两只眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。

A.爬抬举开掉 B.走站伸张探

C.爬抬伸张探 D.爬站伸张露

6.判断以下句子中的观察方式。〔填字母〕

A．视觉B．听觉C．味觉D．触觉

〔1〕一阵风吹过，树叶沙沙作响。〔〕

〔2〕秋天的雨带着清凉和温柔，轻轻地把秋天的大门翻开了。〔〕

〔3〕水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。〔〕

〔4〕没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。〔〕

7.按要求完成句子练习。

〔1〕弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。〔改为“被〞字句〕

________

〔2〕多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！〔用加点词语写句子〕

________

〔3〕夏天的金色草地是最美丽的季节。〔修改病句〕

________

〔4〕蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。〔仿写比喻句〕

________

8.综合展示厅

交流分享。

雯雯：我观察到校园石榴树上的石榴越来越大，青中带红，红中带黄，好似一盏盏小灯笼挂在枝头，挺可爱的。教学楼后面还有好几棵果树呢，你观察到了吗？

浩浩：______

雯雯：我在家里也有很多新发现呢。我给杯子里的绿豆倒上水，喝饱水的绿豆昨天还是小不点，今天就变成了“大块头〞，涨得厉害，似乎要把小外衣撑破了。

浩浩：______

课本直通车

9.根据课本内容完成练习。

罗丹说：“生活中不缺少____，只是缺少____。〞作者郭风通过对翠鸟____和____的细致观察，发现了翠鸟色彩鲜艳、行动敏捷的特点。

10.以下说法正确的一项为哪一项〔〕

A.?金色的草地?一文中，作者对草地进行了仔细的观察，发现了草地变色的原因。

B.?我家的小狗?中的“王子〞会数数，说明它的智商跟人一样。

C.细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解，观察最好只靠眼睛来进行。

D.?我爱故土的杨梅?告诉我们作者爱的是杨梅，并不是故土。

阅读检阅台

课内阅读。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并〔〕金色的，〔〕绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。黄昏的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

11.在选文中括号里填上恰当的关联词语。

12.选文中画线的句子运用了_____的修辞手法，写出了_____。

13.读选文，把下面的表格补充完整。

时间

草地的颜色

原因

早上

____

____

中午

金色

____

黄昏

____

____

14.选文给我们启示是：________。

课外阅读。

葡萄

我家的小院里种了一棵葡萄树。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了一个深深的坑，在里面埋了一些肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上就长出了一颗颗豆粒般大小的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿荫，把我家的小院点缀得非常