南通教师招考试卷及答案.docVIP

南通教师招考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅

2.学生在学习过程中会产生高原现象，产生这种现象的原因不包括（）

A.学习动机减弱B.学习方法固定C.学习任务复杂D.身体疲劳

3.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.教材B.情境C.生存D.学生

4.以下哪种学习动机属于内部动机（）

A.为了获得老师表扬而学习B.为了不让父母失望而学习

C.对知识本身的兴趣而学习D.为了将来有好工作而学习

5.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛

6.最早提出“教学具有教育性”的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫

7.我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（）

A.启发性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则

8.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）

A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力

9.当一个人用画图表、线路图等具体形式表征问题时，表明他处于解决问题的（）阶段。

A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.验证假设

10.学校教育中最基本的活动是（）

A.德育B.班级活动C.教研活动D.教学

答案：1.A2.C3.D4.C5.C6.B7.C8.D9.B10.D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于教育心理学研究范畴的有（）

A.学生心理B.教师心理C.教学心理D.学习心理

2.影响学习迁移的主要因素有（）

A.相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.智力水平

3.以下属于建构主义学习理论观点的有（）

A.学习是主动构建意义的过程B.知识是对现实的准确表征

C.学习是在一定社会文化背景下进行的D.教学应引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验

4.下列属于操作技能的有（）

A.写字B.阅读C.绘画D.运算

5.课堂纪律管理的类型有（）

A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律

6.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一

7.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教育目的的研究

8.以下属于教学方法中的以直观感知为主的方法有（）

A.演示法B.参观法C.讲授法D.讨论法

9.下列属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.班主任工作C.社会实践活动D.共青团、少先队组织的活动

10.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：1.ABCD2.ABC3.ACD4.AC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.AB9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

2.学习动机越强，学习效果越好。（）

3.接受学习一定是机械学习。（）

4.心理健康就是没有心理疾病。（）

5.教学评价的目的是为了选拔优秀学生。（）

6.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

7.课程标准是编写教材的直接依据。（）

8.讲授法是一种注入式教学方法。（）

9.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾。（）

10.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10