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动词和动词词组课件汇报人：XX

目录01动词的定义和分类05动词和动词词组的练习04动词和动词词组的用法02动词的时态和语态03动词词组的构成06动词和动词词组的拓展

动词的定义和分类PART01

动词的基本概念动词的语态动词的含义0103动词的语态显示动作的执行者和接受者的关系，包括主动语态和被动语态。动词表示行为、状态或存在，是构成句子的核心成分，如“跑”、“思考”、“存在”。02动词通过时态变化表达动作发生的时间，如现在时、过去时、将来时等。动词的时态

动词的种类划分实义动词表示具体行为或状态，如“跑”、“思考”，是句子中不可或缺的成分。实义动动词用于构成时态、语态或语气，如“能”、“会”，常与主要动词连用。助动词情态动词表达能力、许可、义务等，如“应该”、“必须”，不单独作谓语。情态动词系动词连接主语和表语，表达状态或特征，如“是”、“变得”，不表示动作。系动词

不同种类动词的特点实义动词实义动词表示具体行为或状态，如“跑”、“思考”，是句子的核心成分。系动词系动词连接主语和表语，表达状态或特征，如“是”、“变得”，不表示动作。助动词情态动词助动词用于构成时态、语态或语气，如“能”、“应该”，不能单独作谓语。情态动词表达能力、许可、义务等，如“必须”、“可以”，常与实义动词连用。

动词的时态和语态PART02

时态的构成和用法一般现在时通常用动词原形表示习惯性动作或普遍真理，如Hewalkstoschool。一般现在时的构成01现在进行时由be动词+动词-ing形式构成，表示正在进行的动作，例如Sheisreadingabook。现在进行时的构成02

时态的构成和用法01一般过去时使用动词的过去式来表达过去发生的动作或状态，如Heplayedfootballyesterday。02现在完成时由have/has+过去分词构成，强调过去动作对现在的影响，例如Ihavefinishedmyhomework。一般过去时的构成现在完成时的构成

语态的定义和转换语态表示动作的执行者与接受者之间的关系，分为主动语态和被动语态。01主动句中的主语变为被动句的宾语，动词形式变为过去分词，常加助动词by。02被动句的宾语变为主动句的主语，动词形式恢复原形，删除助动词by。03当动作的接受者比执行者更重要或执行者未知时，常用被动语态。04语态的定义主动语态转换为被动语态被动语态转换为主动语态使用被动语态的场合

时态和语态的综合运用TheworkwasbeingdonewhenIarrived.描述过去某个时刻正在进行的动作。过去进行时的被动语态01Ihavefinishedtheproject.表示动作从过去开始，对现在造成影响或结果。现在完成时的主动语态02

时态和语态的综合运用Thebridgewillhavebeenbuiltbynextyear.预计未来某个时间点动作已经完成。将来完成时的被动语态01Theletteriswrittenbyhand.描述经常或习惯性的动作，强调动作的承受者。一般现在时的被动语态02

动词词组的构成PART03

动词与介词的搭配例如，“lookafter”（照顾）是由动词“look”和介词“after”组合而成的短语动词。动词+介词构成短语动词动词“run”与不同介词搭配，如“runinto”（偶然遇见）和“runoutof”（用完），意义完全不同。介词决定动词的含义“dependon”（依赖）是一个固定搭配，介词“on”不能被其他介词替换而不改变原意。动词+介词的固定搭配

动词与副词的搭配副词的类型副词修饰动词03副词有多种类型，包括时间副词、地点副词、频率副词等，它们与动词搭配使用，表达具体情境。副词的位置01副词通常用来修饰动词，增强动作的性质或程度，例如：“他快速地跑向终点。”02副词在句子中的位置会影响意义，通常放在动词前或句尾，如：“他慢慢地走”和“他走慢了”。常见搭配举例04例如，“他经常跑步”中的“经常”是频率副词，与动词“跑步”搭配，表示动作发生的频率。

动词与名词的搭配例如，“吃苹果”中，“吃”是动词，“苹果”是具体名词，两者结合表达具体动作。动词+具体名词例如，“进行讨论”中，“进行”是动词，“讨论”是抽象名词，表示一种抽象的行为过程。动词+抽象名词例如，“参观博物馆”中，“参观”是动词，“博物馆”是地点名词，指明了动作发生的地点。动词+地点名词例如，“庆祝新年”中，“庆祝”是动词，“新年”是时间名词，指明了动作发生的时间。动词+时间名词

动词和动词词组的用法PART04

动词在句中的位置01动词位于主语之后在英语中，动词通常跟随主语之后，构成基本句型，如S