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合肥教师单招真题试卷及答案

考试时长：120分钟满分：100分

试卷名称：合肥教师单招真题试卷

考核对象：教师招聘考试应试者

题型分值分布：

-判断题（20分）

-单选题（20分）

-多选题（20分）

-案例分析（18分）

-论述题（22分）

总分：100分

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一、判断题（共10题，每题2分，总分20分）

1.教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象及其规律。

2.班级授课制是现代学校教育的基本组织形式。

3.知识传授是教师教学的主要任务，能力培养是次要的。

4.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。

5.情感目标属于教学目标的认知领域。

6.教师职业道德的核心是关爱学生。

7.教育评价的主要目的是选拔和淘汰学生。

8.合作学习属于个体学习方式的一种。

9.教师专业发展主要通过学历提升实现。

10.教育政策是国家管理教育的法律依据。

二、单选题（共10题，每题2分，总分20分）

1.下列哪项不属于教师的基本权利？（）

A.知识传授权

B.教学自主权

C.学生管理权

D.任意调课权

2.“最近发展区”理论的提出者是？（）

A.赫尔巴特

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.杜威

3.教学设计的主要依据是？（）

A.教师经验

B.学生特点

C.教材内容

D.考试大纲

4.下列哪种教学方法最强调学生的主动参与？（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

5.教师职业倦怠的主要表现不包括？（）

A.工作热情下降

B.人际关系紧张

C.身体健康改善

D.教学效率降低

6.“因材施教”体现了教学的？（）

A.科学性原则

B.差异性原则

C.系统性原则

D.实践性原则

7.教育法律关系中，最主要的法律关系主体是？（）

A.学生

B.教师

C.学校

D.教育主管部门

8.下列哪项不属于教师专业发展的途径？（）

A.参加培训

B.教学反思

C.职称评审

D.自主研究

9.“教学相长”的理念最早出自？（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《理想国》

D.《爱弥儿》

10.教育评价的基本要素不包括？（）

A.评价主体

B.评价对象

C.评价标准

D.评价结果

三、多选题（共10题，每题2分，总分20分）

1.教师职业道德的基本规范包括？（）

A.爱国守法

B.为人师表

C.关爱学生

D.教书育人

2.教学目标通常包括？（）

A.知识目标

B.能力目标

C.情感目标

D.行为目标

3.影响学生学习的主要因素有？（）

A.学习动机

B.教师水平

C.家庭环境

D.社会文化

4.教师专业发展的阶段包括？（）

A.职前准备阶段

B.职业成长阶段

C.成熟稳定阶段

D.退休阶段

5.教育评价的基本原则包括？（）

A.客观性原则

B.发展性原则

C.整体性原则

D.可行性原则

6.班级管理的常用方法有？（）

A.目标管理

B.榜样示范

C.情感沟通

D.制度约束

7.教师在教学中的角色包括？（）

A.传授者

B.引导者

C.评价者

D.管理者

8.教育政策制定的基本程序包括？（）

A.调研分析

B.方案设计

C.审议通过

D.实施监督

9.教育心理学的主要流派包括？（）

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.精神分析

10.教师职业倦怠的应对策略包括？（）