-人教版四年级数学下册-鸡兔同笼.pptVIP

每只鸡把翅膀着地看成腿（相当于假设全是兔）腿数4×8=32（条）腿数比实际多32－22=10（条）每只鸡着地的翅膀数4－2=2（条）鸡的只数10÷2=5（只）兔子的只数8－5=3（只）例：鸡和兔子一共有8个头，22条腿。问：鸡有几只？兔子有几只？有2条腿口诀鸡兔同笼也不难假设小兔记心间假设实际比比看两差相除把鸡算（8×4-22）÷（4-2）=(32-22）÷2=10÷2=5(只）兔子的数量：8-5=3(只)规范解答:方法一：假设法（36-12×2）÷（4-2）=(36-24）÷2=12÷2=6(只）鸡的数量：12-6=6(只）笼子里脚的数量是12×2=24(只）与实际相差36-24=12(只）每只兔子少算了2只,12÷2=6(只）就是兔子的数量。答：6只兔子，6只鸡。规范解答:假设笼子里全是鸡1.鸡和兔子一共有12个头，36条腿。问：鸡有几只？兔子有几只？巩固练习方法二：假设法（12×4-26）÷（4-2）=(48-36）÷2=12÷2=6(只）兔子的数量：12-6=6(只)笼子里脚的数量是12×4=48(只）与实际相差48-36=12(只）每只鸡多算了2只，12÷2=6(只）就是鸡的数量。答：6只兔子，6只鸡。规范解答:假设笼子里全是兔子1.鸡和兔子一共有12个头，36条腿。问：鸡有几只？兔子有几只？2．一个池塘中养着一些青蛙和鸭子，从上面数共有100个头，从下面数共有320只腿。池塘里有青蛙和鸭子各多少只？假设全是青蛙鸭子：(100×4－320)÷（4-2）＝40(只)青蛙：100－40＝60(只)答：池塘里有青蛙和鸭子各60只、40只。3．小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张，求这两种邮票各买了多少张。10元＝1000分假设全是50分的邮票20分：(35×50－1000)÷(50－20)＝25(张) 50分：35－25＝10(张)答：20分的邮票买了25张，50分的邮票买了10张。还有这些问法变式题1例：鸡兔子同笼，鸡比兔子多16只，一共有158条腿。问：鸡有几只？兔子有几只？158-16×2=126(条)兔子:126÷6=21(只)鸡:21+16=37(只)**授课教师：解老师321各位同学大家好承蒙大家喜爱得以在此一展风姿幸会.幸会我的名字解老师我的年龄猜猜看我的特长当老师成为我的学生是你的幸运现在开始上课!1.鸡兔同笼一般形式2.分组法解决鸡兔同笼鸡兔同笼九鸡兔同笼人教版·四年级下册例：鸡和兔子一共有8个头，22条腿。问：鸡有几只？兔子有几只？有2条腿有4条腿列表法：腿数8016711862205322思路讲解每只兔子抬起两条前腿（相当于假设全是鸡）腿数8×2=16（条）腿数比实际少22－16=6（条）每只兔子抬起的腿数4－2=2（条）兔子的只数6÷2=3（只）鸡的只数8－3=5（只）例：鸡和兔子一共有8个头，22条腿。问：鸡有几只？兔子有几只？有4条腿口诀鸡兔同笼也不难假设小鸡记心间假设实际比比看两差相除把兔算规范解答:（22-8×2）÷（4-2）=(22-16）÷2=6÷2=3(只）鸡的数量：8-3=5(只）假设法：**