【解析版】2025年秋-教科版初中物理八年级上册期末统一联合考试 （提升卷）.docxVIP

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2025年秋-教科版初中物理八年级上册期末统一联合考试（提升卷）

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

阅卷人

一、选择题（本题共15小题；每小题2分，共30分）

得分

1．现实生活中，我们常用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“非”。如图所示，利用刻度尺测量某人“一菲”的长度。根据图中信息，下列说法正确的是（）

A．测量时，必须从零刻度线量起

B．读数时，视线从甲方向观察会产生误差

C．为了使结果更准确，我们可以选择分度值更小的刻度尺

D．如图，“一推”的长度为19.0m

【答案】C

【解析】【解答】解：A、长度测量时，被测物体的一端如果放在刻度尺的零刻度线上会使测量更简单，直接读出末端刻度值即为物体的长度，如果物体测量时没有从零刻度线开始而是从某一刻度线开始也可以测量，故A错误；

B、读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，视线从甲方向去观察会产生错误，故B错误；

C、分度值越小，测量结果越精确，故为了让测量结果更精确，可以采用分度值更小的刻度尺来测量，故C正确；

D、图中大拇指尖在零刻度线位置，中指尖在19.0刻度位置，所以，“一拃”的长度为19.0cm，故D错误。

故选：C。

【分析】（1）测量时要让被测物体的一端放在刻度尺的某一刻度线上，不一定要从零刻度线量起。

（2）读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直。

（3）分度值越小，测量结果越精确。

（4）物体左端与零刻度线对齐，读出其右端对应刻度线即为“一拃”的长度。

2．下列语句中加点部分描绘的运动情景，选取“山”为参照物的是

A．两岸青山相对出，孤帆一片日边来

B．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走

C．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

D．满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎

【答案】C

【解析】【解答】题目要求选取“山为参照物，即需判断哪个选项是以山”为标准，描述其他物体的运动状态。分析各选项的运动描述逻辑，明确不同选项中实际选取的参照物，从而找出以“山“为参照物的情况。

故选C

【分析】本题关键是掌握参照物的定义，通过分析各选项中运动描述对应的标准物体，判断是否以“山为参照物来描述其他物体的运动。

3．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为5∶3，所用时间之比为2∶9，则它们的速度之比是（）

A．10∶3 B．6∶5 C．15∶2 D．5∶6

【答案】C

【解析】【解答】图中，甲、乙两物体做匀速直线运动，路程之比为5∶3，时间之比为2∶9，根据

v=st，甲、乙两物体的速度之比为：

故选C。

【分析】根据路程比和时间比，利用v=s

4．目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是（）

A．家庭淘米水用来浇花

B．大力开发利用地下水，解决饮水问题

C．使用节水水龙头

D．农业采用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

【答案】B

【解析】【解答】ACD．淘米水用来浇花，使用节水龙头和用喷灌或滴灌方法给农作物，都可以节约用水，故ACD不符合题意；

B．开发利用地下水与节约用水无关，故B符合题意。

故选B。

【分析】根据对水资源的利用和保护的知识判断。

5．宇航员在月球上不能够直接用声音进行交流的原因是()

A．月球上噪声很大

B．月球上的空气不含氧气

C．月球上没有空气，真空不能传声

D．月球上温度太低

【答案】C

【解析】【解答】解：由于月球上没有空气，声音不能在真空中传播，所以宇航员在月球上不能够用声音直接进行交流，需借助电子通信设备进行交流；故ABD错误，C正确。

故选：C。

【分析】解决此题的关键是要知道声音可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。

6．“绽放雪域文化之花，奏响新春华彩乐章。”2025年央视春晚拉萨分会场吸引了全国乃至全球的目光，开场曲《翻身农奴把歌唱》高亢嘹亮，饱含各族群众对党和祖国的真挚深情，瞬间点燃了观众的热情。下列关于歌声的描述正确的是（）

A．歌声是由歌唱家声带振动产生的

B．歌声的传播不需要介质

C．高亢嘹亮的“高”是指歌声的音色

D．观众可以通过歌声的音调来判断是哪位歌唱家在演唱

【答案】A

【解析】【解答】A．歌声是由声带振动产生的，故A正确；

B．歌声的传播需要介质，故B错误；

C．高亢嘹亮的“高”是指声音的高低，即音调，故C错误；

D．音色是由发声体本身决定的一个特性，观众可以通过歌声的音色来判断是哪位歌唱家在演唱，故D错误。

故选：A。

【分析】（1）声音是由物体的振动产生的。

（2）声音的传播需要介质。

（3）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由